10月21日，中小学教师90学时德育培训在教师进修学校拉开序幕。

在班级建设中，如何创建有温度的班级文化、激发学生的阅读、提升学生自我管理能力......这些问题一直是班主任在班级建设中急需解决的问题。在这次的培训中，我们有幸聆听了各位名班主任的讲座，收获良多。

来自曙光小学的娄冬芳老师，她“捧着一颗心来，不带半根草去，”她用实实在在的行动，用心呵护每个学生的成长和成才。她用实际行动来诠释德育，扑在一线，用生动的故事案例告诉我们如何引领学生健康成长。

毛小英老师跟我们分享了用智慧币开启学生自主管理引擎，如何做一个可以“偷懒”的班主任。在她的班级管理中，毛老师从学生的真正需要出发，由学生、家长和老师多方面共同构建自主管理联盟。

来自奉化江口街道中心小学的俞芬老师跟我们分享了她的创实班，她捕捉班级中温暖的人，温暖的事，让学生感受到班级的温度，从而打开心扉，获得腾飞能量，向最好的自己发展。

来自新城实验小学的翁鲁芦，翁老师一句“我相信你们”给了学生很大的改变，在日常班级管理中，以鼓励性的语言激发学生信任的力量，提升班级成长力，以信任获取家长的支持和配合，达到学生，家长和老师之间的共赢。

11月1日到3日，我们在宁海梅林小学，现场观看学生的品德课，班队课，了解学校以象棋为元素的办学特色，进行了班主任经验交流。

给我们分享经验的老师都是名班主任，在班级管理中，以阅读促自主，自信，让书本开启求知欲，但是分明又是普通人，更像是我们身边的同事。可是，他们的努力和用心，又让他们成为了厉害的普通人。是的，吸引我的并不是他们头上的种种桂冠，而是他们内心的品质。桂冠或许不好摘取，品质却容易学习。我想，对于普通教师来说，只要坚持在努力，便也是厉害的普通人。