当前位置：鄞州区立为2017年宁波市教育科学规划研究课题立项文本推介
作者：鄞州区教科室 发布时间：2017-09-15 来源：鄞州区教育网 文字显示：[ 放大 | 缩小 ] 视力保护色：
重点课题：
基于传承宁波优秀地方文化开发院本课程研究立项报告（江东社区学院）.doc
依托OM活动培养小学生创新能力的实践与研究立项报告（李惠利小学）.doc
STEM理念下的大班幼儿创想小工匠活动的实践研究立项报告（江东实验幼儿园）.doc
基于核心素养的集团园“惠萌”课程构建与实施的实践研究立项报告（李惠利幼儿园）.doc
基于国家课程单元项目化学习的实践研究立项报告（下应中心小学）.doc
基于“后塘河的前世今生”项目学习，探索综合实践活动与各学科整合的研究立项报告（五乡镇中心小学）.doc
幼儿园户外大空间“街区联动”式传统文化“四真”启蒙活动研究立项报告（瞻岐镇中心幼儿园）.doc
幼儿教育的经典游戏二次开发研究立项报告（姜山幼儿园）.doc
规划课题：
绘本疗法对1-3年级学生心理健康影响的研究立项报告（宁波艺术实验学校）.doc
校园记忆 拓墨留痕——中小学传拓教学的研究与实践立项报告（白鹤小学）.doc
以“垃圾分类”为载体，提升学生责任担当素养的实践研究立项报告（鄞州第二实验小学）.doc
自主课堂视域下“一生一终端”教学模式的探索与实践立项报告（鄞州实验中学）.doc
初中学校“三关系”体验式德育课程建构与实践立项报告（钟公庙初级中学）.doc
小学生积极心理品质序列化培养的研究与实践立项报告（堇山小学）.doc
基于自媒体“微”行动的小学生智慧媒介素养提升的研究立项报告（首南第一小学）.doc
小学“创客教育+”的研究与实践立项报告（钟公庙中心小学）.doc
基于生活教育理论的小学生活课程建设研究立项报告（横溪镇中心小学）.doc
幼儿园“环保小卫士”主题活动的构建与实践立项报告（德培幼儿园）.doc
生态视角下幼儿园混龄小社团活动的实践研究立项报告（飞虹幼儿园）.doc
促进幼儿艺术关键经验发展的园本儿童音乐剧研究立项报告（金地幼儿园）.doc
