今年1月底， 浙江省教育厅公布首批浙江省艺术教育实验区名单，鄞州区成为全市唯一入围的区县（市）。昨天记者从鄞州教育局获悉，浙江省教育厅与鄞州区正式签订工作备忘录，全力支持该区打造高质量的首批省级艺术教育实验区。

　　根据备忘录，省教育厅支持鄞州区开展艺术教育的改革探索，全面保障区域艺术教育发展需求。深化评价制度改革，把艺术教育作为中考中招、中小学生综合素质评价改革的重要内容；建立艺术教育质量监测体系，强化育人导向；加强艺术教育师资建设，搭建海外研修、高校进修的平台，培养一批美育学科带头人、艺术名教师、中青年艺术骨干教师；开展学生艺术活动，举办省、市、县各级大中小学生艺术展演活动，培育艺术教育氛围。

　　鄞州区将在省教育厅的指导下，成立省级学校艺术教育实验区工作领导小组，多部门合力，全面开展实验区创建工作。将深化艺术教育课程改革，开齐开足开好艺术课程，小学每周不少于4节，初中不少于2节。初中体艺类课程不少于选修课总课时的70%，建设并培育25个至30个市区级精品课程。创新实践活动，举办区中小学生艺术节、教师基本功比赛、优质课评比等活动，深入开展“一人一艺”。

　　将打造艺术教育特色品牌，组建区青少年交响乐团、青少年艺术团，形成“一校（镇、街道）一品或多品”。挖掘非遗项目，创建15个至20个中华优秀文化艺术传承学校、非遗文化传承项目基地学校及10个区校园艺术文化示范校。整合统筹艺术资源，创建15个艺术教育实践基地、非遗传承实践基地，组建“艺术教育委员会”和8个至10个“艺术家工作室”，建设美育网络资源库。

　　将配足配强艺术教师，每年新增教师的10%用于补充艺术教师，招聘一批聘用制教师或社会人士任兼职教师。重视农村学校、薄弱学校的艺术教师配备，设立“名师工作室”。加大保障，每年列支区级经费50万元，各镇（街道）分级负担。各校艺术经费投入至少占公用经费的8%，艺术教育基建项目、资金向农村倾斜。保障艺术教师待遇，艺术教师辅导课外活动工作计入工作量。

　　将建立区级学生艺术素养抽测和通报制度，分学段检测学生艺术水平，并纳入综合素质评价。今年起，向社会发布全区学校艺术教育年度报告，并开展表彰奖励。区教育督导委把艺术教育工作纳入镇（街道）的教育工作目标管理考核和学校考核评价指标体系内。

　　《宁波日报》2018年04月18日第4版