为了发挥自制玩教具在幼儿园教育教学中的重要作用，充分激发教师设计制作玩教具的积极性与创新性。1月18日下午，金地幼儿园开展了“教师自制玩教具”比赛活动。

　　全园21位教师积极参与、充分发挥自己的聪明才智，根据幼儿的年龄特点和发展需要，依照“教育性、科学性、创新性、实用性、趣味性、安全性、环保性”的原则，利用包装盒、泡沫、纸箱、饮料瓶等废旧材料制作出一件件构思巧妙、形式各异、颜色鲜艳、造型美观的精美自制手工玩教具。

　　金地幼儿园开展此次教师自制玩教具比赛活动，充分发挥了教师的创造力，提高了教师的自身素质和动手能力。同时，通过活动的开展为每一位教师搭建了一个展示自我、互动交流、共同学习的良好平台。

　　玩教具是幼儿最好的“教科书”，它能够激发幼儿对未知事物的探索欲望，既能使幼儿获得丰富的经验，又能满足幼儿的情感体验。自这学期初起，该园一直提倡老师们利用废旧进行自制教玩具，每周一次的教玩具制作时间让老师们动手动脑，在提高教师专业技能的同时，也为孩子们提供了更加适宜的教玩具，推动幼儿园教育质量的提高。