华东师大宁波艺术实验学校的师生都有一个标配，他们人手一个智能手环，学校智能手环有许多功能是根据师生需求定制的。刚开学的时候，大家用手环只是觉得新鲜，现在大家越用越顺手，智能手环实现了以下几个功能：

通过智能设备采集学生活动的数据，如学生心率变化、消耗的卡路里以及学生在不同区域的校园生活状态，是成长导师全面分析学生的情况强大数据依据。通过数据的统计与分析，描述学生校园生活状态，如：通过心率的变化监控学生体育活动时的生理负荷，便于老师对学生做出适宜的运动负荷安排；通过学生在校园不同区域活动的描述反馈学生校园生活的行为变化。

另外，智能手环的佩戴，能真正的落实“在校课间活动时间一小时”，通过对学生运动量的检测，监控到班与班、学生与学生之间的实施情况，便于老师及时发现问题，加以调整。对比使用“活跃度检测系统”前后，学生在课堂上活跃度变化趋势，及教学效果的变化，作为学生过程性评价的一部分。根据学生生长发育情况、体质情况、家长建议情况（对部分食品过敏）及当日运动锻炼（体育课）可设置多种学生套餐供学生选择，提高学生及家长的满意度。

按照学校智慧校园的规划，今后学校还将进一步推广智能手环的运用，并成立云计算和数据服务中心，通过对手环采集到的师生活动的大数据分析，建立立体化、网格化、精细化的校园管理体系。