为切实提高协作区内体育教师的课堂教学业务水平，促进教师专业成长，根据区教研室统筹安排，12月4日在五乡贵玉小学举行了2019学年第二协作区第一次教研活动。本次活动采用同课异构的研讨形式，旨在提供交流展示的平台。参加本次活动的有区教研员俞培明老师以及协作区内50余名体育教师。

二位执教教师分别是来自新城第一实验学校的楼皇城老师和五乡贵玉小学的柴挺伟老师。研讨课内容为《各种运球与双手胸前传接球的组合》，同样的内容，经过二位老师对教材的不同理解与处理，以及各自对教学环节的精心设计，呈现出了二堂风格迥异的课，也让现场观课的教师们享受到了一场篮球盛宴。

楼皇城老师以传球准，运球稳为目标，通过原地运球+传球——运球换位+传球——运球变向+传球——运球+变向+传球的拓展练习，层层递进，衔接有序，引导学生一步步完成阶段目标，进而解决本课的重难点。值得一提的是，楼老师自带喜感的放松操，深深感染了在场的所有观课教师和学生，为本课划上了圆满的句号。

柴挺伟老师以闯关的形式来设置本课，每个环节都有小目标，通过闯关形式来衡量学生的学习效果，每个环节的设置都是遵循由易到难、循序渐进的原则。且各个环节的设置考虑到师生互动，课堂上师生融合度较高，充分诠释了让学生在“学中练，练中学”的理念。

下午的评课环节分为三部分，首先，由二位执教者分别阐述了自己的教学设计思路以及在教学过程中遇到的各种困惑及心路历程。其次，与会教师们随机抽签，进行评课，积极提出各自观课后的感想，共同探讨本次教研活动中二节课的优缺点。接着由指导教师团队点评，胡利绒老师和郑佩芬老师就教学素养和教学目标达成度等角度展开，提出了宝贵的建议，进行了思想碰撞，让与会的全体教师受益匪浅。

最后教研员俞老师从如何看评一节课出发，提出教学目标要具体，重难点设置要准确，练习手段要有效，并结合两堂课中出现的问题，提出相应的改进方式，将教学过程趣味化、游戏化、竞赛化，从而使课堂练习形式多样化，练习方法有效化。

本次教研活动，为协作区内各校体育组探讨教学搭建了平台，也在一定程度上提升了协作区内体育教师教学研究水平，也体现了鄞州区体育教研组认真负责的态度和团结协作的精神，研讨活动在和谐友好的气氛中落下帷幕。