把握教育契机,助力学生精神成长
——宁波市娄冬芳名班主任工作室“疫情与教育”线上课程的探索
作者:宁波市娄冬芳名班主任工作室成员 俞成效 仇巧瑾 发布时间:2020-04-01 来源:鄞州教育网 文字显示:[ 放大 | 缩小 ] 视力保护色:
庚子年初,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎席卷荆楚大地,蔓延波及整个华夏,多少白衣斗士挟命抗争,举国上下众志成城,把所有人都裹进了对生活、生命的重新感受中。
作为教育者,面对这场重大疫情要有敏锐的课程意识、正确的育人观念。宁波市娄冬芳名班主任工作室积极把握教育的契机,针对疫情中出现的诸多问题用心思考,进行了“疫情与教育”线上课程的探索,引导学生调整情绪、甄别是非、尊重生命、敬畏自然,培养孩子正确的价值观、人生观、世界观。目前,工作室已完成首批十四节“抗疫暖行,共历成长”系列涌班会的录制,借助公众号逐期推出,以微微细语启时代之思,唤生命成长,解疫中之惑,尽教育之责。涌班会整体安排如下:
时间 | 主题 | 主讲者 |
3月26日 | 快乐宅家“四个一” | 鄞州区实验小学 孙 滢 |
3月27日 | 宅家,做时间的主人 | 鄞州区堇山小学 俞 瑜 |
3月28日 | 用“心”战疫,我能行 | 鄞州区实验小学 韩丽萍 |
3月29日 | 《与家长好好沟通 | 宁波曙光小学 吴望舒 |
3月30日 | 快乐复学,心不隔离 | 宁波曙光小学 何 畏 鄞州区邱隘实验小学 俞成效 |
3月31日 | 我的情绪我做主 | 宁波四眼碶小学 陈佳烨 |
4月1日 | 跳出舒适圈,让自己更自律 | 鄞州区江东中心小学 仇巧瑾 |
4月2日 | 感受清明文化,继承先烈精神 | 鄞州区堇山小学 屠剑巧 |
4月3日 | 寻找最闪亮的星 | 鄞州区华泰小学 徐柳亚 |
4月4日 | 追星的正确打开方式 | 鄞州宋诏桥小学 朱巧琼 |
4月5日 | 自律有妙招,学习更有效 | 鄞州区第二实验小学 江晨希 |
4月6日 | 我是居家小达人 | 慈溪新浦镇中心小学 罗孟君 |
4月7日 | 镇疫安心,感恩驻心 | 宁波市镇安小学 王 维 |
4月8日 | 坚持好作息,调准生物钟 | 宁波市新城第一实验学校 翁鲁芦 |
同时,工作室成员借助智慧教育手段,以问卷调查的方式,搜集了家长们在当前疫情期家庭教育中所存在的困惑,通过梳理和分类,针对培养孩子整理能力,锻炼独立学习能力,激发阅读兴趣,预防网络沉迷等共性的问题展开了积极交流、讨论,寻求适切的教育方法形成干预方略——“家庭教育小妙招”。并与《现代金报》等媒体合作,录制相应的视频与全市的家长和学生分享。“家庭教育小妙招”系列专题从3月2日开始,每日一更新,首批已推出了二十期。
时间 | 主题 | 主讲者 |
3月2日 | 孩子作业不专注,爱磨洋工,怎么办? | 屠剑巧 |
3月4日 | 孩子总是丢三落四,怎么办? | 徐柳亚、屠剑巧 |
3月5日 | 孩子平时的作业粗心大意,总是漏字、错字,怎么办? | 屠剑巧 |
3月6日 | 孩子平时缺乏规则意识,总是出尔反尔,怎么办? | 屠剑巧 |
3月7日 | 如何让孩子独立写作业? | 仇巧瑾 |
3月8日 | 如何让孩子尽快融入集体生活? | 仇巧瑾 |
3月9日 | 孩子迷恋看电视、上网,怎么办? | 江晨希、仇巧瑾 |
3月10日 | 孩子零基础入学,没有信心,该怎么鼓励和引导呢? | 江晨希、仇巧瑾 |
3月11日 | 学习过程中,孩子不能迎难而上,自主性不强,怎么办? | 俞瑜 |
3月12日 | 孩子作业不专注,小动作多该怎么办? | 俞瑜 |
3月13日 | 孩子作息缺少规律性,依赖于催促,怎么办? | 俞瑜 |
3月14日 | 孩子比较粘人,依赖性很强,家长怎么办? | 俞瑜 |
3月15日 | 孩子做作业容易走神,怎么办? | 吴望舒 |
3月16日 | 孩子没有上进心,怎么办? | 吴望舒 |
3月17日 | 孩子不喜欢阅读,怎么办? | 吴望舒、何畏 |
3月18日 | 孩子的阅读时间总是坚持不了多久,怎么办? | 吴望舒、何畏 |
3月19日 | 孩子做题太粗心,怎么办? | 俞成效、翁鲁芦 |
3月20日 | 孩子总是做事拖拖拉拉,怎么办? | 俞成效、翁鲁芦 |
3月21日 | 孩子内向不善沟通,怎么办? | 翁鲁芦 |
3月22日 | 孩子不乐意干家务,怎么办? | 翁鲁芦 |
“涌”班会和家庭教育小妙招开播以来受到了家长与孩子的关注。工作室成员在疫情期突破了时空限制,坚持五育并举,充分落实了立德树人的根本任务,体现了鄞州班主任的担当与作用,强化新冠肺炎疫情防控期间对学生的思想引领与人格塑造,真正做到“停课不停学,离校不离师”。