校本培训是学校促进教师专业化成长,加强教师队伍建设的直接有效途径。为稳步推进全区校(园)本培训工作,9月13日,鄞州区教师进修学校组织了鄞州区2015学年中小学、幼儿园校本培训“优秀项目”展评活动。来自全区各中小学幼儿园183位师训负责人全程参与了汇报交流及现场答辩等活动。

鄞州区教育局党委委员、副局长王耀鹤首先作了重要讲话,他简要回顾了“十二五”期间,在区教师进修学校的统筹规划下,在各位校(园)长和师训负责人的共同努力下,我区建立健全规范的校本培训制度,实行校本培训项目化,培训责任分级化,考核评价分层化,工作推进示范制,有效提高校本培训的质量与效果等方面所做的大量工作。同时,他还热情勉励在座的各校师训负责人要关注发展,提高认识,充分理解校本培训工作的重要意义;科学安排,创新模式,扎实提高校本培训工作的实效性;分级管理,明确责任,加大推进校本培训工作的力度;把教育改革、学校发展、教师成长和校本培训有机统一起来,以科学理论为指导,以解决实际问题为出发点,以创新实践为动力,努力探索校本培训的新途径、新方法。

展评活动邀请了宁波教育学院原院长、省督学白晓明教授,宁波市教育局人事处副处长王科,鄞州区教育局党委委员、副局长王耀鹤,宁波教育学院师训处副处长张赛园、宁波教育学院师训处副处长邱康乐、鄞州区教育局人事科副科长陈洁、鄞州区教师进修学校校长李国忠、鄞州区教育局教研室主任屠浩龙、鄞州区教科室主任舒家华、鄞州区教师进修学校党支部书记罗信笃作为评委。

参与本次校本培训“优秀项目”展评学校校先进行8分钟的参评项目汇报交流,再进行1分钟的现场答辩。各校坚持“结合实际、突出特色”的原则,充分利用校内外资源,并积极探索专题讲座、观摩研讨、课题研究、专家指导、学术沙龙等各种培训方式,开展了大量形式多样、符合实际的校本培训活动,满足了广大教师多元化的专业发展开需求。

汇报结束后,白晓明教授充分肯定了鄞州区各校校本培训的特色,同时也给今后的工作提出了很多合理化的建议。

最后,市、区各位领导与有关专家还为获评鄞州区校本培训的22个“优秀项目”的学校颁奖。

整整一天的复评活动,促进了各校校本培训工作的互动与交流,是智慧和经验的分享。相信随着各校校本培训工作的加强,一定会为有效促进教师的专业发展,提升教师队伍的整体素质,助力学校发展。