3月23日、24日,鄞州区镇乡(街道)中小学(幼儿园)校本培训工作经验交流会分东西两片区分别在邱隘实验小学和古林镇中心初中召开,全区23个教辅室师训站长,300余所公民办中小学、幼儿园的师训负责人参加了会议。

会上,邱隘镇董玉娣中学、钟公庙街道中心中学、邱隘镇实验小学、云龙镇王笙舲小学、石碶街道栎社小学、五乡镇中心幼儿园、集士港镇中心幼儿园的师训负责人分别作了经验介绍。

董玉娣中学的理论提升、名师结对、对外交流、研赛结合的四大培训模块;王笙舲小学的突出微课主题,凸显项目引领,注重学练结合,从微处入手,在点上突破培训方式;集士港中心幼儿园的分层培训、按需培训、研训结合的园本培训模式都有很强的可操作性,值得借鉴和推广。

五乡镇中心幼儿园的“4+1”培训模式,钟公庙中学的“复盘反思”、“创设平台”培训方法,邱隘实验小学的“两关注”、“三结合”培训方式,栎社小学小学的“六策并举、立体构建”的培训模块等等,都给鄞州区的校本培训工作撑起了一片蓝天。另外,6位教师还对上述学校的发言作了精彩的点评,他们充分肯定了7个学校、幼儿园校本培训工作成功经验和创新意识,同时也恰如其分阐述了自己的见解,提出了很有借鉴意义的建议。

最后,区教师进修学校罗信笃书记在会上作了总结讲话,罗书记充分肯定了本次会议的成效和我区近一年来校本培训工作所取得的成绩,同时指出了当前中小学校幼儿园校本培训工作中存在的问题,提出了下一步校本培训工作的意见和建议,尤其是对校本培训“项目化”的操作方法,作了深入浅出的讲解。最后,罗书记还就期末校本培训考核和评优工作进行了动员。

与会的300余位师训工作者非常认真地聆听了7个学校、幼儿园的经验分享和6个老师的点评,学习课改背景下的校本培训工作的新方法与途径,纷纷表示受益匪浅。

校本培训是一项促进教师专业发展,助推学校(幼儿园)内涵提升的长效工程,此次校本培训经验交流会对于提升我区校本培训工作的质量和水平将起到积极的作用,我们将以创新求实为目标,努力建立校本培训项目化、系列化的工作体系,使校本培训工作切切实实为鄞州教育可持续发展提供平台。