为了提高学校（幼儿园）校本研修项目实施的有效性，提高首南街道学校（幼儿园）教师的教育教学水平,6月25日下午在首南中学举行了2018年度第二学期校本研修评估会议，活动由首南教辅室鲍爱武老师主持,区教师进修学校罗信笃书记出席会议并进行现场指导。

活动启始，首南街道师训站长鲍老师先对本辖区内各校（园）的校本研修开展情况做了简单的回顾。随后三个优秀申报单位代表汇报了本学期了校本研修工作。首南一小的陈碧波老师以“学为中心”为主题，分别从本学期校本研修的提出、目标、实施过程、成效和反思等几方面进行汇报，从四个角度诠释了学校如何提高教师“学为中心”生本课堂教学能力的研修策略与途径。学士小学的陈昌福老师，延续了上学期校本研修的融创课程，以“小虫虫大世界”为线索介绍研修项目，从制度强化到理论引领再到搭建实践平台，展现了研修成果运用于教育教学的多元化模式。首南街道中心幼儿园罗蒙环球城分园的潘亚男老师以师为本、立足实际，从教师的实际需求为出发点，通过调研问卷确定所需，针对问题发起培训等方式，扎实开展了《半日活动的组织与实施》园本研修项目。

最后，罗书记对本次评估活动进行了点评总结，充分肯定了发言汇报校（园）校本研修项目的实施成效，同时也提出了指导性的建议和意见。首先指出校本研修方案的制定要有一个明确的方向，确定主题要符合逻辑性、科学性；第二，具体实施过程中前后要有严密的逻辑关系。项目实施要有“引领－实施－发现问题－反思研讨－形成案例－交流互鉴－总结”的过程，同时要凸显各校（园）的特色和亮点。

本次校本研修评估活动，不仅为各校（园）搭建了交流的平台，更为下阶段各校（园）扎实推进校本研修工作指明了方向，促进今后研修工作的开展更有效。