11月2日，教育部远程教师培训试点领导小组和全国教师教育网络联盟联合发文，批准宁波教育学院开展远程中小学教师非学历培训试点工作，并授予宁波教育学院为“‘全国教师教育网络联盟’宁波市教师学习与资源中心”。 教育部提出的远程中小学教师非学历培训试点工作旨在“逐步构建开放灵活的教师终身学习体系，推进教师继续教育，全面提高教师教育质量”，为加快推进教师教育网络联盟计划，大规模开展远程教师非学历培训积累经验，探索运行机制，并充分发挥多方合作，共建共享的优势，利用现代教育技术，优化资源配置，促进教师教育模式、方法和机制的更新与发展。试点工作的内容为：探索中小学教师非学历培训的远程课程资源开发与管理模式，实现优质课程资源的共建共享；探索中小学教师非学历培训的管理模式；探索中小学教师非学历培训中的学习过程指导与考核的有效方法；加强地方教师教育的软硬件平台及网络管理系统建设；探索远程中小学教师非学历培训运行机制；推进高水平师范大学与地方教师培训机构的紧密合作；探索教师远程学历培养与非学历培训相沟通的有效途径。 作为试点单位，宁波教育学院在与市教育局协商后，初步计划将远程中学教师非学历培训纳入2005年教师继续教育培训方案。宁波教育学院将为参训学员选定学习课程，制定学习计划，指定学习内容，组织答疑，进行考核，并实施远程教研。按照教育部规定，还将对培训课程确定学分，规定学习课时，并将中学教师学习的学时和学分记入其继续教育管理手册，纳入教师继续教育管理档案。 远程非学历培训的开展将为我院利用现代远程教育优势，整合教师教育资源，实现“天网、地网、人网”有机结合，发挥积极的作用