为全面推进课堂教学改革,实践“学为中心”的生动课堂,展示课改成果和教师课堂教学风采,增进校际间的合作,5月12日下午在金家漕小学举行了金家漕小学与塘溪二小数学教研组间的研讨活动。该研讨活动立足金家漕小学立项的课题《构建有意义的简约课堂的实践与研究》,分成课堂观摩和主题探讨两个环节。

活动在由从塘溪二小的张玲老师执教《折线统计图》一课中开始,张老师一开始就创设出富有现实意义的教学情境,让学生根据实际需要,通过观察,比较、讨论把条形统计图改成折线统计图,这样不仅能让学生领会到条形统计图与折线统计图的联系和区别,而且给学生创造性的学习新知识搭建了舞台。然后是由金家漕小学的蒋家璐老师执教《小数的加减法》,蒋老师结合简约课堂教学的理念,通过前测入手,让学生发现错误,再进行对比研究,理解小数加减法为什么要“小数点”对齐的道理,学会用“转化”的方法把新知转化为旧知,充分体现了“简约课堂”的特点。最后,由10几名老师共同探讨这两堂课,交流自己的想法,提出了自己的困惑。

本次活动是科研和教研相结合的一个成功的尝试,让参与此次活动的老师更好地理解了简约课堂的开展模式,也提升了老师们教研和科研的能力。