近日，李惠利幼儿园为了给科研骨干们营造一个交流、互动、探讨、学习的平台，增进科研骨干的研究意识，促进全园教科研水平的进一步提升，于5月11日成立了园科研工作坊，并邀请了鄞州区教科室主任舒家华老师来幼儿园，针对教师课题研究的困惑，为该园的全体老师做了题为《一线教师的教育科研之路》的讲座，他用幽默风趣的语言，帮助教师们进一步认识了课题研究的意义和做法。

　　舒主任以“木桶理论”引发话题，形象地指出教育科研决定着幼儿园（学校）办学“水位”的至高点。舒主任说，一个好的课题要从三方面着手：“好想法”、“好做法”、“好说法”。例举了几个鄞州区做过的优秀课题案例，阐述了如何从“典型问题”、“特色品牌”等方面，搜索“好想法”，体现课题的亮点和新意。做课题，关键在“做”，要不时对自己展开“六问”。在成果梳理时要突出文本的“项目化、方法化、概念化”。现场，舒主任还对个别教师的课题做了指导，帮助教师分析了该课题实施的另一种着眼点，给予了教师们新的启发和思考。

　　希望李幼的教科研工作能在专家引领和教师的不断努力下获得更多的发展。