各学校、幼儿园：

教育活力是教育研究的永恒主题，也是近年来教育改革的热点难点。为进一步探讨和总结激发教育活力的理念和经验，配合“黄浦杯”长三角城市群“教育的活力”征文活动和2021年宁波市“教育的活力”论文评选活动，特举行本次征文活动，现将有关事项通知如下：

一、主题阐释

活力是机体或组织健康运行的表征和动力。教育活力可以表现为一种教育教学的新思维、新实践、新机制、新突破，一种主体性和能动性的释放。主体、视角、领域不同，增进教育活力的观念和实践可能就有所不同。可以围绕“教育的活力”主题，结合自身的工作、学习和生活经历，介绍自己对激发和增进教育活力的认识和实践。

二、选材范围

1．理论或观念的探讨。从理论渊源或观念生成的路径出发，基于当下的教育教学现状，探讨教育活力的理论进展与认识突破。

2．管理与评价。包括增进学校办学活力的政策机制研究、学校内部管理改革，对区域、学校、教师和学生的过程性评价、结果性评价、增值评价和综合评价等。

3．课程与教学。包括课程的创新性建构、教学实践的再造与突破、课堂范式与流程重建、活动或实践的创新设计等。

4．教师专业发展。包括教师专业发展实践的创新，如对课例研究、共同体学习、读书会、名师工作室等载体的创造性运作，也包括对备课组、教研组、集中培训等机制的变革应用，教师区域、校际流动的经验等。

5．学生成长指导。包括班主任、学科教师、学校管理者在立德树人、五育融合过程中激发学生活力和自主成长的新实践或新案例。

三、注意事项

1．文体。文体不拘，可以是学术论文、调研报告、叙事性案例、经验总结等各种表述形式。

2．篇幅。一般以5000字左右为宜，未在省市级以上报刊杂志上公开发表。严禁抄袭（所有获奖论文都要进行网上查重）。

3. 文本设置要求：A4纸，宋体，标题小三号字，正文小四号字，行距为固定值24磅，以“学校名+作者+文章题目”命名。

4．集团学校（幼儿园）限报3篇，其他各学校（幼儿园）限报2篇。无需上交纸质稿，来稿一律在鄞州教育科研管理平台上申报，请在4月12日前做好提交论文准备，平台开放时间为4月12日--4月15日15点。

5. 本次论文设一、二、三等奖若干名，并择优推荐参加2021年宁波市“教育的活力”征文比赛。参加市赛的优秀论文需要在市科研平台上传申报，具体事项另行通知。

联系人：洪波，665094。

鄞州区教育科学研究室

2021年3月15日