一等奖（共8项）

序号

立项编号

标题

负责人

课题组其他成员

单位

1

YZDY23031

生态德育下低年级“有氧课间”的实践研究

傅锦

张胜喜,庄武平

邱隘镇中心小学

2

YZDY23020

依托“茂绿园”农场培养小学生责任感的实践研究

舒浦红

堇山小学

3

YZDY23012

借助“心育”，提升高段学生学习力的实践探究

王敏霞

曙光小学

4

YZDY23035

“小镇旅行家”：双减背景下少先队项目课程的开发与实践

官优优

邬超蕾,钱科迪

横溪镇中心小学

5

YZDY23048

享劳动之乐，悟种植之趣——PBL思维下幼儿园新劳动教育之种植活动的实践研究

陈莉

明楼幼儿园

6

YZDY23018

依托项目化学习提升班级凝聚力的实践与探究

陈冰雁

江东实验小学

7

YZDY23047

三维十二策：关于大班“整理小能手”的实践研究

李彤

第三幼儿园

8

YZDY23011

新时代少先队“家校社”三位一体劳动教育的实践与研究

潘怡吉

卓旭芬,邵佳蓉

江东中心学校

二等奖（共15项）

9

YZDY23046

节气游戏培育幼儿“亲自然力”的实践研究

梅洁琼

江东中心幼儿园

10

23DB055

幼儿园开展民族文化教育的实践研究

胡梦娜

宁波市鄞州区滨海幼儿园

11

YZDY23030

“玉乐田园”农耕课程的班本化开发与实践

沈健杰

五乡镇贵玉小学

12

YZDY23002

素质拓展训练项目“国王与天使”在七年级新生适应性教育中的应用研究

云宇

新城第一实验学校

13

YZDY23013

基于“光盘行动”的体验式德育活动的实践研究

陆肖丽

四眼碶小学

14

YZDY23034

小学高段“绩效分级”高效自主管理模式的研究

陆艳霞

云龙镇甲南小学

15

YZDY23064

戏剧工坊之“四式六区”助力大班幼儿合作能力发展的实践研究

傅宁宁

潘火街道上上城幼儿园

16

YZDY23057

基于本土资源的幼儿乡情教育的实践研究

胡佳

俞奇懿（执笔）张馨予,孙怡

东钱湖镇中心幼儿园

17

YZDY23022

小学孝情文化实践活动的策略研究与实施

朱瑾萍

钟公庙中心小学

18

23DB064

“双减”背景下小学高段时事政治教育的实践研究

卓丹凤

宁波市鄞州区东吴镇中心小学

19

YZDY23041

社会与情感能力视域下的幼小衔接路径研究

徐赞芳

徐赞芳方芳丁庆立

下应中心小学

20

YZDY23058

“图行”双驱：中班幼儿垃圾分类行为养成的实践研究

李美

东钱湖镇实验幼儿园

21

YZDY23033

感受温暖——农村留守儿童缺失爱的对策研究

毛丹丹

云龙镇王笙舲小学

22

YZDY23036

基于“双减”缓解第三学段人际负性体验的路径探索

鲍哲易

横溪镇中心小学

23

YZDY23007

奋斗精神融入初中生自律习惯培养的实践研究

朱祥

东吴镇中心初级中学

三等奖（共22项）

24

YZDY23027

知情意行视域下培养农村小学生“惜粮意识”的实践研究

张黎丽

瞻岐镇中心小学

23

YZDY23050

衔接赋能：大班幼儿“劳动三能力”培养的实践与研究

欧珊珊

托幼实验园

26

23DB059

“魔尺挑战”促大班幼儿创造性学习品质的培养

桂优花

宁波市鄞州区实验幼儿园

27

YZDY23014

红领巾“融媒体” 创建少先队实践活动新阵地

程里

李妍洁,孙鑫,陈梦

荷花庄小学

28

YZDY23061

“难”有承，“足”有力——巧借足球活动改善幼儿畏难承受力的实践研究

刘金津

云龙镇甲南幼儿园

29

YZDY23056

究其心，润其情——“指尖民俗工作坊的建构与实践研究”

李娜

姜山幼儿园

30

YZDY23023

少先队干部的培养策略研究

秦露馨

吕玉兰,竺康翔

钟公庙中心小学

31

YZDY23055

依托“红色四节”促大班幼儿爱国主义情感的实践研究

周海红

横溪镇中心幼儿园

32

YZDY23065

移动博物馆：幼儿园红色教育场景化探索

王婉菁

下应街道中海幼儿园

33

YZDY23017

班级心育活动在班集体建设中的实践初探

章锰汇

第二实验小学

34

YZDY23037

基于“四时文化”的指尖微劳动的实践研究

邬吉霞

区实验小学教育集团

35

YZDY23019

基于“民主自治”的小学班干部培养机制的创新研究

李莹莹

中河街道宋诏桥小学

36

23DB058

“互联网+”情境下小学生德育游戏的设计与开发研究

陈英

宁波市鄞州区横溪镇中心小学

37

YZDY23016

阶梯式劳动教育与少先队活动融创的实践研究

忻佩红

沈敏,马松娃,罗芳芳,周灵宇

李惠利小学

38

YZDY23038

乡镇小学体育课堂“激励策略”的德育渗透研究

林贤

姜山镇朝阳小学

39

YZDY23063

明·构·寻·论： 幼儿园“童玩宋韵”活动的实践探究

沈碧莲

潘火街道东莺幼儿园

40

23DB044

基于乡土探“榨”劳动课程的实践研究

任贤明

鄞州区五乡镇中心幼儿园教育集团南园

41

YZDY23032

依托“四链”相扣的队前教育实践研究

戴燕燕

邱隘镇中心小学

42

YZDY23029

依托“五说吾法”品牌培养少先队员法治观念的实践研究

谢超依

吴怡（执笔）顾静尔

五乡镇中心小学

43

YZDY23006

场域理论视角下班级“新”文化育人的实践探究

倪巩珊

鄞州第二实验中学

44

YZDY23008

同心同力+合作共生——基于小组合作的班级自主管理模式的构建和实践

邱玲

横溪镇中心初级中学

45

YZDY23045

依托红色基因开展劳动实践活动探究

毛盈盈

东钱湖镇中心小学