序号

单位

负责人

课题名称

立项编号

1

常青藤幼儿园

柴晓群

四域融合：幼儿园“源•生活”浸润式感恩教育的探索研究

YZDY24092

2

李惠利幼儿园

蔡姣娜

以宁波方言童谣为媒，促进幼儿德育发展的探索与研究

YZDY24093

3

华泰小学

唐琛

5E清卫模式：小学低段班级卫生工作的高效管理与实践

YZDY24094

4

托幼实验园

潘建芬

三阶赋能：将红色文化教育融入幼儿园课程的实践研究

YZDY24095

5

五乡镇中心幼儿园

夏怡

合作+：利用STEM活动促进中班幼儿合作能力的发展研究

YZDY24096

6

塘溪镇中心幼儿园

王青青

依托“百年堇山”故事大班浸润式爱国精神的实践研究

YZDY24097

7

宝韵宁玥幼儿园

宫亚昕

COI循环探究：户外沙水游戏提升中班幼儿冲突解决能力的实践研究

YZDY24098

8

横溪镇中心初级中学

李梦清

核心素养视域下初中“棋道育人”班本课程的探究与实施

YZDY24099

9

钟公庙中心小学

张易

基于“多元评价”背景下学生德育评价改革实践探索

YZDY24100

10

新城第二幼儿园

陈菁菁

基于舌尖上的“乡”味提升幼儿爱家乡情感的研究

YZDY24101

11

中河实验小学

蔡岳伟

“三联”组合拳：小学红十字生命教育校本化的实践探究

YZDY24102

12

潘火街道中心幼儿园

徐姣艳

“四自”润品：幼儿园自然教育策略的实践探究

YZDY24103

13

五乡镇贵玉小学

傅琼琼

基于童心成长 厚植乡村孩子家国情怀的德育活动体系研究

YZDY24104

14

长丰实验幼儿园

黄明珠

驱动·支持·延展：定向游戏中发展幼儿合作能力的行动研究

YZDY24105

15

邱隘实验小学

刘霞

共鸣，共情，共享：撤并背景下学生情感适应性提升的实践

YZDY24106

16

云天实验幼儿园

王思尹

依托 “童耕心圃” 促进幼儿劳动素养的实践研究.

YZDY24107

17

镇安小学

张赟霞

画·话·化：积极心理学视域下的班集体德育探索

YZDY24108

18

中河街道华泰剑桥幼儿园

朱巧艳

“ 四阶三融二方一套”心育健康课程视角下中班幼儿执拗性格疏导矫正模式的实践研究

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19

潘火街道中心幼儿园

许丽

六品育爱：幼儿园关爱品格教育的实践研究

YZDY24110

20

区实验幼儿园

朱荣蓉

运用CBST模式提升中大班幼儿责任心的实践研究

YZDY24111

21

第十九中学（宁波艺术实验学校）

李琦

我与种子共成长：小幼衔接视域下劳动教育班本化活动设计与实施

YZDY24112

22

钟公庙实验小学

钱海涌

以“水”之力，发展小学生探究力的行动研究

YZDY24113

23

东钱湖镇中心小学

杨燕杰

赏识教育在小学德育中的优化策略研究

YZDY24114

24

云龙镇中心幼儿园

顾夏奕

基于同伴交往的中班幼儿会话能力提升的实践研究

YZDY24115

25

东钱湖镇实验幼儿园

潘修燕

“三式评价”导引下儿童参与自理品德素养的创新与实践研究

YZDY24116

26

潘火街道德培小学

朱玲

“教联体”视域下小学全景式德育的路径建构与实践

YZDY24117

27

云龙镇甲南幼儿园

邱波

支架式教学模式下培养幼儿亲老行为的研究

YZDY24118

28

第三幼儿园

柳雯婷

幼儿“智·趣劳动微项目”的构建与实践研究

YZDY24119

29

华泰小学

朱少末

小学低段学生自励育人的实践研究

YZDY24120

30

华韵幼儿园

金晓艳

幼儿议事层：大班自主管理成长圈的实践研究

YZDY24121

31

塘溪镇中心幼儿园

李蓉

“四式衔接”促大班幼儿学习品质养成的实践研究

YZDY24122

32

李惠利小学

干露

“三坊”整合，探索藏在节气美食中的劳动教育的实践研究

YZDY24123

33

中河街道彩虹幼儿园

徐雯莺

4E支点下幼儿园区域活动渗透家国情怀教学的路径研究

YZDY24124

34

中河街道宋诏桥小学

李栋东

微行动.大德育——微主题在班级德育管理中的减负增效

YZDY24125

35

钟公庙街道中心幼儿园

朱雅丽

依托生活实践场培养大班幼儿责任心的实践研究

YZDY24126

36

惠风书院

汪静

四环六径：国学赋能下学生自主能力的研究

YZDY24127

37

李惠利幼儿园

王薇

口袋故事：培养幼儿勇敢品质新路径的实践研究

YZDY24128

38

首南街道学士小学

俞诗

三方共进：小学生乡土润心的实践育人模式研究

YZDY24129

39

五乡镇中心小学

钱苗

“知行超市”促小学德育深化的研究与实践

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40

五乡镇中心幼儿园

林蔚

“三点、三径、三式”路径下“探秘草药 心承华韵”课程的实践研究

YZDY24131

41

邱隘实验小学

陈逸凤

蓄力·助力·发力：以工作室为基点的青年班主任成长路径研究

YZDY24132

42

钟公庙街道实验幼儿园

赖娜

基于五育视角下中班幼儿晨间劳动的策略研究

YZDY24133

43

第十九中学（宁波艺术实验学校）

何可人

“准工厂”：依托创新实验室培养初中生创意物化能力的实践研究

YZDY24134

44

东吴镇中心小学

周蓓蓓

多元融合：农村小学劳动教育常规化的实践研究

YZDY24135

45

堇山小学

张黎丽

三维四法：“心理绘画”课程助力一年级适应性教育的实践研究

YZDY24136

46

区实验幼儿园

曾超群

三节三式：传统文化融于幼儿园“生活化”教育的德育实践

YZDY24137

47

钟公庙实验小学

毛雨婷

三阶段·三调整·三层面： 低段学生“习惯性纠缠”行为的矫正策略研究

YZDY24138

48

区实验小学教育集团

钱妮能

跨界视域下校园农场“三爱三有三全”模式新探索

YZDY24139

49

中河街道城市花园幼儿园

吴丽娟

基于“同理心地图”4-5岁幼儿同伴互动策略的实践研究

YZDY24140

50

钟公庙街道中心幼儿园

郑肖

基于幼儿园柯尔鸭饲养活动的劳动教育实践研究

YZDY24141

51

东钱湖镇中心幼儿园

王琼

从“应为”到“可为”：中班幼儿责任感培养的实践研究

YZDY24142

52

潘火街道东南小学

罗晶

知·养·固·评：依托值日培养学生劳动习惯的实践研究

YZDY24143

53

中河街道宋诏桥小学

何杰

家校社视阈下基于儿童成长的校园法治教育实践研究

YZDY24144

54

华光幼儿园

张璐

双翼多阶：《西游记》主题活动中的德育实践研究

YZDY24145

55

邱隘镇中心小学

傅锦

“校园生活真快乐”项目化入学教育活动的探究

YZDY24146

56

市级机关第二幼儿园

陈琴

引▪促▪联▪评：小班幼儿自我服务能力提升的实践研究

YZDY24147

57

云龙镇王笙舲小学

严佳栋

连·炼·链·联：地方榜样助力班级建设的实践研究

YZDY24148

58

钟公庙中心小学

林锡民

如何“抉择”：在道德两难教学中培养学生道德判断力的策略研究

YZDY24149

59

姜山镇茅山小学

王慧敏

基于班级能量圈培育有力量感儿童的实践与研究

YZDY24150

60

姜山镇中心初级中学

程奋

青葱校园里的“大头菜德育田”：初中劳动实践与品德塑造的融合探索

YZDY24151

61

姜山镇丽水小学

楼鸣

以“种子行动”培养农村小学生社会公德的实践研究

YZDY24152

62

潘火街道东莺幼儿园

陈超

以韵传情：大班幼儿吟诵经典升阶感恩教育的实践研究

YZDY24153

63

惠风书院

杨叶

“惠心”志愿者中队创建的实践与研究

YZDY24154

64

江东中心学校

袁丰华

以心理涂鸦日记为媒介的小学中段同伴交往引导实践研究

YZDY24155

65

堇山小学

华颖

“大思政”下宁波乡土文化主题班会的实施策略研究

YZDY24156

66

东钱湖镇中心小学

龚诗蒙

锦鲤银行：小学生金融职业体验的实践探索

YZDY24157

67

乐源幼儿园

刘微

三趣·探玩：幼儿自主探究能力的培养策略研究

YZDY24158

68

中河街道东湖馨园幼儿园

陈佳娜

依托“值日银行”活动培养大班幼儿劳动品质的实践研究

YZDY24159

69

云龙镇王笙舲小学

张盈萍

有效培养低年级学生语文课堂专注力的实践研究

YZDY24160

70

第二艺术实验学校

杨俊俊

小学生“玩转节气”项目学习的实践研究

YZDY24161

71

横溪镇中心小学

徐婷亚

三类•三项•三维：“7080”游戏在课间的开发及实践探究

YZDY24162

72

鄞州第二实验中学

胡清

基于家校社“教联体”协同育人的实践路径研究

YZDY24163

73

潘火街道德培小学

杜亚儿

“创意戏剧”引导儿童创意生活的实践探索

YZDY24164

74

下应中心小学

竺康翔

“预约制”家长会：双减背景下家校联动的实践研究

YZDY24165

75

瞻岐镇中心小学

唐黎

区域红色文化资源融入小学德育的策略研究

YZDY24166

76

姜山镇朝阳小学

洪瑛瑛

立德树人视域下农村小学低年级语文教学德育渗透路径的实践研究

YZDY24167

77

首南街道中心初级中学

周欣怡

浙东民俗瑰宝点亮中小学美术德育课堂的实践探索

YZDY24168

78

华茂外国语学校

景秀

三化·三样：多元评价在小学道德与法治德育教学中的运用策略研究

YZDY24169

79

中河街道宋诏桥初级中学

吴锦恒

正面管教视角下的初中潜能生教育转化策略与实践研究

YZDY24170

80

钟公庙街道金地幼儿园

张巧迪

依托“玩转木工馆”实施幼儿园品德启蒙教育的实践研究

YZDY24171