为进一步落实中央和省委省政府疫情防控精神，进一步转变教育科研的研究范式，让教育科研做在祖国大地上，解决疫情发生后遇到的教育实际问题，浙江省教育科学研究院在今年上半年立项了一批2020年浙江省教育科学规划课题“疫情与教育”专项课题，我区共有6项课题被立项。根据课题研究进程，这些课题现陆续进入结题阶段。为推广我区优秀教育抗疫、战疫成果，给教育工作者提供解决疫情时期教育教学难题的新思路、新方法，本栏目将陆续推介。

   ［摘要］ 本文以科学宣传指导家长做好防疫为切入点和目标，遵从3-6岁幼儿认知特点，在居家时期巧用“云”课堂平台，向全园家长分享自编防疫云教材，复园后常态化跟进指导防疫；整合社区资源，驻校医生上云家长学校防疫讲座。科学、及时、全面的云课堂指导，体现了家园携手用智慧、行动和责任共同战疫，同时为特殊时期幼儿园如何科学指导家长防疫教育积累了实践经验。

   ［关键词］“云”课堂；幼儿园；指导；防疫教育

本文系2020年浙江省教育科学规划课题“疫情与教育”专项课题《巧用“云”课堂，幼儿园指导家长防疫教育的探究》（课题编号：2020YQJY065）研究成果。课题组所在单位：宁波市第三幼儿园，课题负责人：朱伟欣，课题组其他成员：李莉、张萍、张小晔、王宇容，执笔：朱伟欣。

因疫巧导 “云”上家园  护苗成长——“云”课堂指导家长防疫教育的探究.docx

鄞州区教育科学研究室

2020年9月23日