12月7日上午，教育部课程教材中心宁波课改实验区专家组宁波教育局基教处何建明处长等一行5人来到姜山中学，对姜山中学自入选宁波课改实验区实验学校以来课改项目研究实施情况、区教育局的支持情况作专项巡视，并就课改推进过程中的困难和建议、与课改中心的互动情况进行交流，鄞州区教育局副局长王耀鹤、鄞州区教研室主任屠浩龙等领导陪同。

会上，姜山中学校长史定海作了主题为《以学校变革适应教育变革》的工作汇报。史定海校长一开始就提出，“生命教育博大精深，可以涵盖整个学校教育、教学和管理。因此，学校把生命教育理论作为课程改革和特色发展的理论基础，以‘构建适性课程，促进生命发展’转变育人模式，力图使学校教育从‘考试升学中心’向‘生命成长中心’的转变。”　汇报就姜山中学在营造促进生命成长的教育生态、构建促进生命成长的课程体系、实施促进生命成长的生命课堂、搭建促进课程改革的支持系统等四个方面所做的工作做了具体的介绍，图文并茂，内容详实。

以宁波教育局基教处处长何建明为组长，宁波市装备中心主任特级教师张曦，宁波市教研室副主任倪国君、宁波市考试院书记励芒伟、原教研室副主任特级教师褚树荣等5人组成的专家组，在听取史定海校长的汇报并查验了相关材料后，充分肯定了姜山中学以“生命教育”为核心的课改所取得的成绩。专家组还中肯的提出自已的意见和建议，专家认为，“生命教育”主题抓住了教育的核心本质，学校关于生命教育的研究课题起点可以更高，研究的层次可以更高；专家认为，可以发挥学校以物理、技术等为代表优势学科，重点发展包含科学、技术、工程、数学“STEM”教育，依靠特色发展突破当前的发展瓶颈；等等。

王耀鹤副局长代表鄞州区教育局表态，在宁波市行政区域变动，区内高中改为市局直属后，鄞州区教育局、区教研室仍然将一如既往支持姜山中学的发展，也相信姜山中学在新的形势下能发展的更好。