5月22日，区教育局陆利明局长携局相关科室和教师进修学校、教研室等单位负责人等一行，来到五乡中学参与“当一天学生”活动，体验了该校 “课堂自主分层教学模式”。

    离上课还有三分钟，陆利明局长走进听课教室，与学生进行了交谈、询问了课堂教学模式、教师作业布置等情况。上课铃声一响，陆局长便坐在学生座位上认真听取了高二年段王雪芬老师执教的语文课，课中还不时与同组学生一起讨论、一起完成老师布置的作业。课后，体验组一行又跟随“同班同学”走到操场。随后，体验组一行还听取了高一年段陈文玮老师执教的外语课等6节文化课。

    教师座谈会，陆利明局长就五乡中学新课改中执行情况倾听了老师们的心声，同时就教师科研培训、学校如何在生源等条件限制下的长远发展、对局里工作的建议等方面认真听取了老师们的意见，参与座谈的老师们坦诚相对、畅所欲言。对教师们关注的一些问题，陆利明局长一一进行了耐心的解答。他说，课堂自主分层教学模式已经成为了五乡中学课改中的一个亮点，对农村高中起到一种引领作用，分层自主学习不是固定的一个模式，更多的是提倡一种精神，一种探究合作的科学精神，这将有利于学生长远的发展。希望学校继续沿着课堂自主分层教学模式的路子走下去。
    
    王耀鹤校长就五乡中学的课改进行了总结汇报。王校长指出课改才是五乡中学真正的出路，改革中总会有问题，但只要不是方向性的问题，都能找到突破的端口，指出五乡中学在今后要在以下五个方面进行改进：一是教师整体理念的提升；二是从个体向整体转变；三是从教师引导向学生主体转变；四是从应试教育向学生素质提升转变，五是在学校层面探究方法进行整合。