2月23日，省教育厅开学巡视组调研走访了宁波市新城第一实验学校和鄞州区第二实验小学，由点及面了解了鄞州区心理健康教育工作情况及成果特色，巡视组对鄞州区的“三全”心理健康教育体系给予了高度赞赏。

一是以“全流程”制度保障护航心理健康。自2010年起，鄞州区每五年制定一份心理健康教育规划，顶层设计区域心理健康教育蓝图，架构心理教育组织网络、课程规范、专业梯队等制度体系，形成了心理预警机制、普查筛选机制、评估督察机制等。

二是以“全员化”心育队伍服务心理健康。把心理健康教育纳入大德育范畴，全区所有中小学配齐心理专兼职教师，力争普及心理证书培训，目前，全区90%以上教师取得了C证及以上资格证书。已形成以心理教师为主力、班主任为补充、学科教师全面参与的全员化心育队伍。

三是以“全方位”资源支持保障心理健康。成立学生生命成长共同体，联合卫健、妇联、公安等部门，推动社区、媒体、专业协会等向社会普及心理健康常识。与宁波康宁医院合作，成立区学生心理诊疗与研究中心，畅通心理危机学生的医疗转介通道。发挥在鄞高校、科研院所的作用，联合设立心理健康专项课题研究项目，针对学生常见心理行为问题，开展早期识别与干预等应用研究。