7月5日至9日，鄞州实验中学和钟公庙中学分别组织了送教助学团队再赴吉林省延边朝鲜族自治州和龙市，为当地学校管理层和教师带去最新的教学理念和方法，并与各自对口的学校正式签署了帮扶结对协议，这标志着鄞州送教帮扶踏出了坚实的一步。

　　同课异构式对比教学展示全新教学理念和方法

　　7月6日至9日，在鄞州实验中学校长李优治的带领下，学校骨干教师小分队一行6人赴和龙七中开展送教对口帮扶活动。就学校管理、班级建设和学科教学等业务，送教团通过讲座、座谈、示范课观摩研讨等形式，作全方位的深入指导，给和龙七中的管理层和教师带去了最新的理念和方法。

　　此次教学研讨以同课异构式对比教学的方式进行，分别由送教团中的英语教师吴洁、语文教师周丽娜与和龙七中的教师执教，让同一节课的教学呈现出异彩纷呈的画面。“同课异构式的对比教学，可以清晰地看到鄞州实验中学的老师注重以学定教，把握学情、优化课堂活动方面也很出色，可以实现师生、生生互动，更大地激发学生的学习兴趣。我既看到了两校之间的差距，又有了努力的方向。”和龙七中教导主任王延丽说。

　　不仅是分学科广泛交流、深入探讨、携手共进，鄞州实验中学还与和龙市第七中学正式签署了三年对口帮扶协议。按照坚持硬件与软件帮扶并举、重点帮扶软件的原则，鄞州实验中学将在办学思想、办学特色、教师培训、学校内部管理及组织建设、教育教学研究和学校文化建设等方面，对和龙七中进行全面的指导与帮助。

　　与此同时，对贫困学生一对一帮扶机制也将建立。鄞州实验中学将牵线学校教师和学生家长，按初中每月300元、高中每月400元、大学每月500元的资助标准，对和龙贫困学子进行帮扶，直至大学毕业。

　　在精准送教扶贫、提升教师业务的基础上，鄞州实验中学还将邀请和龙七中师生代表来校观摩学习和体验交流。通过“送出去，请进来”的双向渠道，帮助和龙七中在办学质量、教育观念、教育教学方法等方面实现质的飞跃。

　　此前，今年5月，宁波市名师、鄞州实验中学副校长蔡卫兵挂职担任和龙市第七中学副校长，支援当地教育发展。

　　和龙六中校史上第一次发放奖学金

　　7月6日下午3时，在和龙市第六中学的操场上，一场为优秀学子颁发励志奖学金的仪式正在进行，这也是和龙六中校史上第一次发放奖学金。而这笔具有特殊意义的奖学金，是来自和龙六中的对口帮扶学校——鄞州区钟公庙中学。

　　“我们只想在这些孩子的成长路上奉献我们的一点力量，提供一点我们力所能及的帮助，希望孩子们能把这份爱传递下去，用实际行动为更多的人带去一份光和热，让世界变得更加美好。”钟公庙中学校长黄明敏说。

　　此次钟公庙中学赴和龙六中的送教助学小分队，由校长黄明敏带领，还邀请了获得过全国创新互动课堂一等奖的教师何许萍加入，在和龙六中进行示范课展示和学科教学分享。

　　整整两天时间里，钟公庙中学的送教助学小分队成员每天花费8个小时以上横跨和龙南北部，翻山越岭走访了和龙六中的部分贫困学生家庭。有些孩子的家在山路十八弯的山凹里，有些在中朝边境的边境线上，有的则在一片废墟中……这些孩子有可能因为家庭的原因面临辍学。

　　此次和龙之行，钟公庙中学与和龙市第六中学签订了帮扶结对协议。黄明敏还代表学校把学校全体师生和家长以及社会爱心人士募集的80538.5元爱心款，捐赠给和龙市第六中学。这笔款项将作为钟公庙中学在和龙六中的“爱心基金”，用于帮助和龙六中的贫困学生，改善他们的学习生活条件，并建立起钟公庙中学和龙六中的奖学金机制，将爱心款真正用到有需要的学生身上，以回报社会各界的支持。“作为教育人，我们要用实际行动做一些力所能及的事情。”黄明敏说。

　　和龙六中地处吉林省边境小镇，与经济发达地区相比，办学条件、办学水平存在很大的差距，面临着巨大的困难与挑战。此前，钟公庙中学在此挂职担任教务处副主任的教师陈琪，已经在两个多月的时间里适应了新的岗位，融入到和龙六中的管理团队中，不仅开出了多层次的示范课，还在钟公庙中学与和龙六中之间搭起了友谊的桥梁。

　　《鄞州日报》2018年07月13日第2版