日前，宁波市鄞州区出台了《加强全区中小学班主任（导师）队伍建设的实施意见》。新政从准入、考核、待遇、晋升、荣誉等方面向班主任岗位倾斜。

　　在考核方面，鄞州要求各校定期考核班主任工作，建立班主任工作档案。将班主任工作年限、工作绩效和班主任荣誉，作为教师年度考核、奖励性工资、职称评审、职务晋升的重要内容，并与各类先进推荐、荣誉称号的授予相挂钩。

　　而在荣誉授予方面，鄞州从去年就建立了“新秀班主任”“骨干班主任”“名班主任”三级专业成长序列，享受同级“教坛新秀”“学科骨干”“名师”的同等待遇。据介绍，以往只有荣膺“浙江省特级教师”“宁波市名师”称号的，才能分别享受每月5000元、2500元的人才津贴。去年，宁波市教育局评出了首批宁波市名班主任后，鄞州区认定获得市名班主任的教师享受与市名师一样的待遇，这等于给班主任建立了教学和育人的成长双通道。

　　新政要求对获得名班主任、骨干班主任称号的，应成立工作室及实训基地，鼓励建立校级“名优班主任”工作室，充分发挥名优班主任的专业引领和示范作用，到2020年争创市级“名班主任”工作室1～2个，创区级“名班主任”工作室3～4个。

　　此外，该区还充分考虑了班主任工作量，给予相应的津贴。班主任承担超课时工作量的，以超课时计算补贴。按照教师职务结合担任班主任的年限，逐年提高津贴标准。比如，担任班主任工作16年及以上的每月增加600元；对担任班主任（首席导师）满30年的教师给予“终身班主任”待遇，增加疗养奖励，通过有效激励机制，鼓励中高级教师长期担任班主任等。

　　“对待班主任，既要讲奉献，也要提待遇。”鄞州区教育局局长王建平说，他们的目的就是让班主任在岗位上更有幸福感、事业上更有成就感、社会上更有荣誉感。

　　《浙江教育报》2018年10月10日头版http://www.zjjyb.cn/html/2018-10/10/content_16147.htm