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精研课程促内涵 专家引领助发展

记鄞州区幼儿园课程内涵建设现场研讨会丹凤园活动

作者:李惠利幼儿园   发布时间:2018-01-09   来源:鄞州教育网   文字显示:[ 放大 | 缩小  ]  视力保护色:


2018年1月3日,当新年的钟声还在回响之余,鄞州区幼儿园园本课程建设现场研讨会第一场活动在李惠利幼儿园丹凤园举行,鄞州区教研室屠主任、金老师、杜老师以及全区近90名幼儿园园长、教研组长参加了现场活动。

寒风瑟瑟,冬雨绵绵,却挡不住鄞州幼教同仁学习的热情。在丹凤园二楼活动室,首先由鄞州区教研室屠主任为本次活动致词,他鼓励全区幼儿园要用心做课程,未来鄞州区教育局将以多种方式大力推进学校(幼儿园)课程内涵建设。之后丹凤园韩春艳老师展示了大班美术欣赏《女孩.星星.月亮》,以师幼对话、分块欣赏、动作体验、自由交流等方式,引导孩子们感受和欣赏西班牙米罗作品中点、线、面构成的夸张、抽象、充满无限想象的作品风格。之后,全体老师自由观摩了丹凤园“中大班混龄美术体验活动”的现场,感受到大带小混龄活动的秩序井然、内容丰富、细节精致、互动多元,充分体现了混龄美术活动自主自由的课程内涵,同时感受到丹凤园小巧的园所中处处蕴含美的艺术环境。观摩者表示:“幼儿园虽年代久远又小,但处处精致。”参观者还一起聆听了丹凤园美术教育课程的实践历程和经验体会。

本次活动特邀浙江师范大学杭州幼儿师范学院吕耀坚教授做指导与讲座。在对上午活动的点评中,吕教授首先肯定了李惠利幼儿园丹凤园的美术课程内涵丰厚,过程扎实,对于园内各个工作坊环境打造和课程设置提出了建议;他从名家的生平谈到幼儿园美术欣赏教学中教师对作品背景的解读的重要性,强调从系列作品中抓住某个元素深入开展欣赏活动,更能凸显欣赏的价值。下午的讲座中,吕教授从课程建设的基本结构,谈到课程一定要“规范、完整、看得见、摸得着”。无论大课程下的子课程有几个,但核心理念始终贯穿其中。在美术活动中,教师要给予更进式的支持,引导幼儿带着思考去表达与创造有自己故事的作品,灵活把握“教”与“不教”的度,等等。吕教授用轻松风趣的语言、结合一个个真实案例娓娓道来,其美术教育理念带给现场老师们很大的启发与思考。

此次活动为鄞州区姐妹园营造了一个共享交流的平台,对鄞州区幼儿园园本课程的内涵建设起到了有力的推进作用。愿鄞州幼教事业蓬勃发展。




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