近日，宁波市新城第一实验学校四十余位青年教师在本部会议室集聚一堂，参加了“问诊式”沙龙暨课题中期研讨活动。本次主题为“共读一本书”，还邀请了鄞州区教师进修学校书记罗信笃老师和任洪副校长，由他们作了精彩的现场点评。

    针对青年教师提出如何提升自身的课堂教学水平这个共性问题，校长室和教科室在寒假为每位青年教师推荐阅读了《课堂方法》这本专业书籍。为深化阅读效果，特地组织本次分享活动，旨在让每一位老师好书为友，与经典对话，与博览同行。

    第一个环节是热身活动，由丁岑维老师和大家一起来完成你猜我奖的小游戏活动。现场还通过竞猜书籍中的知识点，奖励每一位答对题的老师，营造活泼浓郁的读书氛围。

    第二个环节是由六位青年教师分享自己独特的读书心得和读书理解。施卓颖老师以如何上好一节课为主题谈了自己读书的收获，并结合自己的教学体验谈了如何备课，如何提高课堂教学有效性，如何用自己的经历丰富课堂等观点。陈鑫依老师围绕着“做一个心平气和的新语文老师”的主题，分享了给学生自由的学习空间，稳步开展班主任工作，从容地进行课堂管理，做一名真诚的教师等想法。胡双双老师提出教学内容合不合宜只有学生最有发言权，并就新教师如何开展语文教学做了详细而专业的观点陈述。鲁巧巧老师与大家分享了随着教学经验的不断丰富，自己在课堂观念上的转变——从维持秩序到促进合作，从强调学生个体到着眼于学生群体。

    陈奇老师提出增强体育课堂的情与趣——让学生更加喜欢体育课，并提升对体育的兴趣，通过教玩结合，多途径激励等方法让孩子们在课堂上玩好、学好、锻炼好。戴路健老师围绕“有效系统地构建课堂是通往终身体育的金钥匙”的主题分享了自己的生本理念和将情境融入教学等教学方法。年轻老师的分享让在座的每一位教师都深受启发。

    第三个环节是由学校资深的“书迷”老师、学科骨干老师来分享他们认为值得推荐的好书。刘生根老师以“读书·改变·成长”为主题和我们分享了自己的读书成长。从案例性、问诊式的书刊到学科教学理论方面的专著，再到审视层面的的书籍，最后到提升人生境界的经典著作，从点、线、面和体四个层次为教师们描绘了一张“阅读地图”。洪亚纯老师由三十七度二这一人体最佳温度出发，分享了自己寻找教育的三十七度二的心路历程。杨波老师向教师们介绍了一本好看、有用、有启发的书——《作业的革命》，将这本实践经验型的书结合自己的教学实践做了分享。吴锡老师分享了这一年她和书的故事，为学生而读，让专业多一份底气，为自己读，让生活多一份诗意，让人印象深刻。四位“书迷”老师的分享真挚而精彩，让在座的老师们感动而敬佩。

    第四个环节是专家点评。任校长对每位学员的发言作了精心的点评，还分享了要找与自己积累相适应的书，理性看待书中观点与实际教学中的差异等自己的读书心得。罗书记不仅谈到了周教授《课堂的秘密》一书，还从三大板块提出了如何实现读书的转化，读书要和自己的职业规划相结合，对一本书更要阅读一个人等精辟的观点。罗书记还把爱读书的明星教师比喻成学校的航标，希望通过这些明星教师引领实践从而将培训价值最大化。点评精彩绝伦，让在座的学校领导和老师豁然开朗。

    最后，由学校藏书最多、最爱阅读的陆琦校长作了总结发言，肯定了本次活动的成功，更给每位青年教师提出了一些阅读建议，如如何学会把我阅读时间，如何在有限的时间内高效阅读。陆校长用自己的丰厚的阅读经验谆谆教导每位青年教师如何通过阅读拓展自身的职业价值，让自己的人生更有意义，更有趣味。

    这次活动是宁波市新城第一实验学校“问诊式”青年教师专业发展课题研究中的一次系列活动，学校在近两年一直关注年轻教师的发展需求，搭建有效的发展平台，针对青年教师的教育教学疑难问题开展德育类、学科类、小课题研究类专题沙龙活动，以营造良好的学术探讨氛围，展示年轻教师的专业学术，激活青年教师的教育热情，深受年轻老师的欢迎。相信随着课题研究的不断深入，研训实践的不断深化，宁波市新城第一实验学校的教师专业队伍将会得到质的飞跃。