2020年1月7日，城南教育管理中心为进一步加强师德师风建设，规范校本培训管理，推动校本研修建设常态化和长效化，培育师德高尚的教师队伍。根据鄞州区教育局的有关要求，在鄞州区钟公庙街道中心幼儿园举行2019学年第一学期校本研修考核。

镜头一:多渠培养,累累硕果

    本次会议由城南教育管理中心陈幼平老师主持，与会人员鄞州区教师进修学校罗信笃书记、凌静珍老师以及城南47家中小幼师训负责人。会议开始邀请钟公庙街道中心幼儿园、中河实验小学、堇山小学就本学期校本培训开展情况作展示汇报。三位老师如数家珍、娓娓道来从校本培训多渠模式、多样课堂、多层培养来综合分析本校的校本研修情况，与会老师掌声雷动，频频点头予以赞赏。

镜头二:指点迷津,津津乐道

三家单位介绍完后，邀请鄞州区教师进修学校罗信笃书记针对三家汇报校本研修优秀项目的单位进行了真挚的点评，为与会老师们在校本培训的道路上指点迷津。罗书记提纲挈领抓住主要矛盾，提出自己的独到见解。1.校本研修主题脉络设计的合理性，来源于教师需求。2.结合教师年龄层级，凸显校本培训的分层培养。3.专家引领前沿的教育理念，勿忘培训后教师的反馈与评价。

镜头三:真知灼见,熠熠生辉

稍作休息后，六个片区小组进行分组研讨审核。大家基于鄞州区教育局校本研修评估工作的通知，从校本研修方案、研修记实、研修管理、研修总结四个方面进行叙述性意见的审核。针对每家单位，片区小组长尽心尽力、以身作则，细致的查看、翻阅校本培训记录的过程性材料，真知灼见地提出可行性意见和建议，帮助其他单位更好地优化校本研修，使其受益匪浅，为下学期的校本研修工作添砖加瓦，熠熠生辉。

本次活动与会老师积极参与，体验到位，收获满满，以校为本的校本研修实效性对于学校教师师德师风、个体发展、教师群体发展，对提升学校的办学质量最具实际意义，校本研修活动任重而道远！