陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“到处是生活，即到处是教育；整个的社会是生活的场所，亦即教育之所”。

社会是幼儿的第二课堂，为增强幼儿的社会实践能力，让幼儿学会理性消费，在生活中快乐成长。横溪镇中心幼儿园1月13日组织中班段小朋友进行了一次超市购物主题活动。

今天天气晴朗，小朋友们出发啦！走在路上，小朋友们哼着歌，踏着轻快的步伐在老师门的带领下一路欢声笑语去新江厦超市购物。

一进入超市，小朋友们的目光就被超市里琳琅满目的物品所吸引，导购员叔叔先给小朋友们介绍超市物品的种类很多，有生活用品类的、零食类的、蔬菜类的、水果类的等；物品摆放整齐规律，每样商品都有价格标签等等。导购员叔叔还为小朋友介绍了消防栓和逃生通道。

购物开始啦！小朋友们以小组为单位，在老师的带领下按照自己的预算开始挑选商品。在购物过程中，小朋友们认真查看商品的价格，计算自己购买物品的总金额。装好商品，自己找售货员阿姨称重！购物结束，排队结账，“结账付钱肯定是需要排队的，收好自己所购买的物品及剩余的钱，装进我的小包包里”。

一次小小的购物活动蕴含着丰富的教育资源，比如：超市购物的过程是怎样的，超市各类人员都是做哪些工作的。小朋友们尝试独立进行购物，提高自主能力以及解决问题的能力，并且能够处理好陌生人用礼物诱惑，提高自己独立性与社会实践技能。