六月是分别的季节，就在这时我们班级内掀起了一阵“毕业照拍摄”的讨论热潮。我们要毕业了，要拍毕业照了，我要穿最漂亮的衣服拍毕业照。对，小学生毕业了也要拍毕业照的。为了让孩子们理解拍摄毕业照的真正含义，在晨间谈话时我们抛出问题“我们为什么要拍毕业照？什么是毕业照。“孩子的回答有的稚嫩天真，有的触动心弦。当孩子们了解拍摄毕业照的含义之后，我们再次抛出问题”你们想怎么拍毕业照？“，孩子们的想法很多......孩子们自己设计了图纸，由于设计图纸太多太多，我们还进行了投票决定呢，孩子们的设计充分反映了他们对幼儿生活、学习的不舍。看见这些设计图纸我们又抛出了问题：“照着你们设计的图纸，还需要准备些什么呢？”优优：要有道具、选场地、还要摆队形。乐乐：老师，我们家有气球，我来带气球！芊芊：老师，幼儿园好多场地，我去选场地吧！晶晶：我们可以分组去准备，选择自己喜欢的小组。这样准备的能快一点呢。说干就干，小朋友分好了组，开始激烈地讨论着……将需要的道具都记录了下来。通过这次毕业照的策划，老师们不再是居高临下的指挥者，而是观察者、引导者、合作者。期待我们的毕业照吧！