初夏的中海幼儿园自然园地里，一群“小农夫”正蹲在绿意盎然的种植区，小手紧握迷你工具，专注地寻找杂草的身影。近日，中班孩子们在“拔草小能手”实践活动中，亲历了一场泥土与汗水的劳动启蒙，在合作与探索中感知“真生活”的质朴魅力，让劳动教育扎根童年的沃土。

趣味启蒙：从故事里走进劳动课堂

活动伊始，教师以“小草的秘密”趣味故事，带领孩子们辨别杂草与植物的差异。“叶子尖尖的，是抢营养的坏家伙！”“这根须像老爷爷的胡须！”孩子们瞪大眼睛，跃跃欲试。戴上七彩小手套，他们化身“植物小卫士”，蹲在菜畦边轻轻拨开绿叶，指尖触碰泥土的湿润与草叶的粗糙，劳动与生活的联结在此刻悄然萌发。

灵动协作：泥土里的亲善时光

“你按住土，我来拔！”“我的草根比你长呢！”孩子们自发结成小队，有的负责固定土壤，有的踮脚传递工具，还有的将杂草整齐码入竹篮。教师发现，平日里腼腆的孩子主动示范拔草诀窍：“要捏紧根部，慢慢晃！”当同伴因沾上泥巴皱眉时，一句“我的手帕借你擦”让友爱暖流浸润心田。泥土飞扬间，“灵动·亲善”的园风化作童言稚语，生长为最动人的教育风景。

自然馈赠：劳动中的成长密码

“拔掉的草能变成肥料吗？”面对孩子的奇思妙想，教师顺势展开堆肥小实验——将杂草与果皮层层叠入生态箱，等待它们化作滋养新生命的养料。活动尾声，孩子们轻抚亲手照料的菜苗，惊叹道：“小苗苗，你要喝我们的‘杂草奶茶’长大哦！”教师全程记录孩子的提问与发现，将这些鲜活的“为什么”转化为后续自然课程的种子。

扎根生活：劳动教育点亮童年

此次活动以“真生活·乐践行”为内核，让孩子们在泥土芬芳中读懂生命的力量。中海幼儿园将持续挖掘劳动教育的多元价值，通过种植养护、环保实践等系列活动，让劳动成为孩子感知生命、热爱生活的桥梁。