为进一步推进幼儿园保教工作科学化发展，深化“童乐趣野”课程建设，雍城世家幼儿园于2025年6月17日至23日开展了区域观摩展示活动。通过“班级创设——沉浸观摩——群体共研”三维联动模式，打造无边界游戏场域，让不同年龄段幼儿在契合其发展需求的游戏中自主探索。

一、情境化创设：让每个角落讲述成长故事

活动以年级组为单位紧扣差异化主题构建沉浸式游戏空间。小班段围绕“顽皮一夏”主题，打破传统区域阻隔，创设“欢乐水世界”“西瓜味的夏天”“美味冰激凌”等情境，幼儿在沙滩挖沙、制作简易冰激凌、体验水上游戏的过程中感知夏日的清凉与欢乐；中班段紧扣“缤纷夏日”主题，以荷花、昆虫为元素创设“夏日荷莲莲”“昆虫的秘密”等游戏角，幼儿通过剥莲子、荷花写生、制作天然驱蚊水等深度探究建立对自然的认知联结；大班段聚焦“成长准备时”主题，围绕幼小衔接目标打造“我心中的小学”“我的毕业展”等游戏区，幼儿通过模拟小学课堂、整理书包文具、设计毕业作品展等活动，在角色扮演中缓解入学焦虑，建立对小学生活的积极期待。

二、沉浸式研讨：从游戏现场到教育反思

观摩结束后，全体教师开展群体共研活动，班级教师从空间规划合理性、游戏价值深度性、幼儿发展支持性三个维度进行案例分享。小班教师提出“材料可及性”优化方案，如增设低矮置物架方便幼儿自主取用工具；中班教师聚焦“探究层次性”，设计“荷花观察日记”等持续性活动支持深度学习；大班教师创新“情感衔接”策略，通过“时间胶囊”等活动帮助幼儿建立成长仪式感。保教主任王翔老师现场汇总建议，明确“环境动态调整”“游戏材料优化”“师幼互动升级”三大改进方向。

三、多维成效：游戏赋能幼儿全面发展

本次活动通过差异化主题设计与全域联动策略，实现三大突破。在空间重构上，打破传统区域界限，构建主题式游戏动线，满足不同年龄段探索需求。在课程融合上，打破领域划分，将五大领域目标有机融入游戏情境，通过游戏促进幼儿多维度能力发展。在专业成长上，教师团队在共研中深化专业能力，形成“案例研讨——方案优化——实践验证”的教研闭环。

此次区域观摩活动既是自然教育理念的实践延伸，更是“童乐趣野”课程改革的重要里程碑，雍城世家幼儿园将持续以游戏为基本活动形式，推动“教室”向多元“成长空间”转型，让每个幼儿在游戏中获得全面发展。