实验室是学校教学的重要场所，是校园安全的重要防控点。实验管理人员应树立高度的安全意识，以预防为主，防微杜渐，排除事故隐患；重视安全教育，举行应急演练；同时配备必要的安全防护设施和设备，规范操作。为了对实验室或实验教学中的突发事件、事故做出及时的响应和处理，尽可能地减少事故造成的损失和伤害，有效地控制事态的发展，提高实验室安全事故的处置能力和水平，特制订本应急预案。
一、实验室事故应急组织
组长：学校主管领导
组员：实验教师、实验员、消防安全员
二、实验室事故处理原则
1、先救治，后处理
2、先制止，后教育
3、先处理，后报告
三、火灾事故
1、报警程序：
（1）实验教师或事故发现人员迅速组织学生、教师离开现场。同时报告学校主管领导，学校领导组织有关人员携带消防工具赴现场扑救。
（2）根据火势情况，如需要报警，立即拨打119，报告内容为“...发生火灾，请迅速前来扑救...”，务必详细说明发生火灾或爆炸的地点、燃烧物质的种类和数量，火势情况，报警人姓名、电话等详细情况，待对方放下电话后再挂机。
（3）学校将引发火灾的仪器、设备和具体实验操作过程迅速向县、市装备部门汇报，装备部门及时抵达现场处理。
2、组织实施：
（1）教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。
（2）学生和无关人员要远离火场和校园内的道路。
（3）在消防车到来之前，教师均有义务在确保人身安全的前提下参加扑救。
使用工具：灭火器、消防毯、沙土、水桶、脸盆、浸湿的棉被等。
（4）学校派出人员到主要路口等待，引导消防车快速抵达现场。明确消防栓位置，以便消防车作业。
（5）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
(6) 及时做好灾后损失评估。
3、火灾扑救方法：
按照不同物质发生的火灾，大体分为四种类型：
（1）A类火灾为固体可燃材料的火灾，包括木材、布料、纸张、橡胶、塑料、棉织物体等，一般可采用水冷却法、干粉灭火剂灭火。
（2）B类火灾为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品，如有机溶剂、汽油、柴油等，可使用干粉灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
（3）C类火灾为带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火。因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子、二氧化碳灭火器、干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水。
（4）D类火灾为部分可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾，钠和钾的火灾切忌用水扑救，水与钠、钾起反应放出大量热和氢，会促进火灾猛烈发展。应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等。
（5）精密仪器、珍贵图书、档案用1211灭火器。
注意灭火器上的类型标识。
4、注意事项：
（1）严禁组织学生参加灭火。
（2）火灾第一发现人要立即切断电源、气源，查明原因。
（3）火灾后反应应掌握的原则是边救火，边报警。
（4）火灾事故处理首要是人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
四、中毒事故
1、教师马上打开窗户，通风，切断毒源。
2、疏散学生离开实验室，到安全的地方。
3、教师以最快的速度报告学校领导。
4、对吸入刺激性气体中毒者，应立即将患者转移离开中毒现场，解开领扣，使其呼吸通畅，让中毒者呼吸到新鲜空气，或给予2%－5%碳酸氢钠溶液雾化吸入、吸氧。气管痉挛者应酌情给解痉挛药物雾化吸入。受氯气轻微中毒后口服复方樟脑酊解毒，并在胸部用冷湿敷法救护，中毒较重者应吸氧；一氧化碳中毒宜及早送高压氧舱治疗；呼吸困难或呼吸停止者应进行口对口人工呼吸，清理呕吐物，保持呼吸畅通；对心跳停止者，进行心肺复苏。现场抢救的同时要拔打120急救，在医生到来之前，不得放弃急救。
5、如发生入口中毒，应根据毒物种类采取适当处理方法，酸碱类腐蚀物品先大量饮水，再服用牛奶或蛋清，其他毒物先行催吐后再灌入牛奶，同时送医院救治。
6、重金属盐中毒者，喝一杯含有几克MgSO4的水溶液，立即就医。不要服催吐药，以免引起危险或使病情复杂化。砷和汞化物中毒者，必须紧急就医。
7、毒气泄漏现场急救人员一般应配置过滤式防毒面罩、防毒服装、防毒手套、防毒靴等。
8、实验教师将泄漏毒气的仪器、具体的操作过程迅速向县、市装备部门汇报，装备部门及时抵达现场处理。
五、触电事故
1、教师或学生立即切断电源开关，若来不及切断电源，可用干燥的绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。若触电者在高处，要防止其跌落。注意正确的施救方法，杜绝施救过程中出现二次伤害。
2、触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒，神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动；如神志不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员，迅速派人到就近的医院救治。
3、若触电者出现呼吸停止，要立即进行人工呼吸；若心跳停止，要进行心肺复苏；若呼吸和心跳均停止，则进行人工呼吸和心肺复苏。同时拔打120，急救要有耐心，在医生到来之前，绝对不能放弃。
4、教师以最快的速度报告学校领导。
5、实验教师将漏电仪器和操作过程迅速向县、市装备部门汇报，装备部门及时抵达现场处理。
六、机械伤害
1、若伤口不大且较浅时,用消毒棉签或纱布把伤口清理干净，用消毒的镊子小心取出伤口中的异物，用75%酒精或2%碘酒涂擦,消毒2～3次,待其自然止血后即可。
2、若伤口比较严重、出血较多，或被泥土、脏物、生锈的铁器污染，可在伤口上部扎上止血带，用消毒纱布盖住伤口，立即送医院治疗，由专业医生处理。
3、因教学仪器质量或设计问题引起的机械伤害，实验教师将具体的仪器和操作过程迅速向县、市装备部门汇报，装备部门及时抵达现场处理。
七、化学药品伤害
1、若试剂溅入眼中：
（1）睁大眼睛，用双手拉开上眼睑，使毒物随泪水流出。
（2）在现场立即就近用大量清水或生理盐水反复冲洗眼部，冲洗时，眼睛置于水龙头上方，水向上冲洗眼睛，边冲洗边转动眼球，使结膜内的化学物质彻底洗出，冲洗时间一般不得少于15分钟，切不可因疼痛而紧闭眼睛。
（3）若无冲洗设备或无他人协助冲洗时，可将头浸入脸盆或水桶中，浸泡十几分钟，可达到冲洗目的。
（4）处理后，再送医院做进一步处理。
2、若是固体化学物质落入眼内：
（1）应及时取出（若是碎玻璃，应先用消毒的镊子移去碎块，或在盆里用水洗，切勿用手揉动）。
（2）用水冲洗。
（3）盖上干净的纱布，速去医院做进一步处理（切记不要紧闭双眼，不要用手使劲揉眼睛）。
3、若不慎将酸、碱或其它腐蚀性药品溅在身上，应在最短时间(1－2分钟内)进行冲洗创面不少于15分钟（注：冲洗时必须立足于现场条件，不必强求用消毒液和药水，自来水也可应急），应根据根据MSDS（化学品安全技术说明书）有针对性地处理，重伤者及时送医院诊治。常见化学品烧伤现场应急处理如下：
（1）浓硫酸等酸性烧伤
a、用干布擦试干净。
b、用清水冲洗或2％的碳酸氢钠溶液冲洗。
（2）氢氧化钠等碱性烧伤
a、用2％醋酸溶液或2％的硼酸溶液冲洗。
b、涂上油膏，并将伤口扎好。
（3）溴烧伤
a、用酒精洗涤，涂上甘油。
b、用力按摩，将伤处包好。
c、如眼睛受到溴蒸气刺激，暂时不能睁开时，可在盛有氯仿或酒精的瓶口停留片刻。
（4）磷烧伤
a、在水下仔细清除磷粒。
b、用1％硫酸铜溶液冲洗。
c、用大量生理盐水或清水冲洗。
d、用2％碳酸氢钠溶液湿敷(切忌暴露或用油脂敷料包扎)。
（5）次氯酸钠烧伤
用牛奶、蛋清、淀粉糊或1％硫代硫酸钠溶液冲洗。
（6）酚类烧伤
a、用70％酒精的水溶液冲洗数遍，直至创伤面无酸味。
b、以大量清水彻底冲洗。
c、用饱和碳酸氢钠溶液湿敷。
4、因教学仪器质量或设计问题引起的化学品伤害，实验教师将具体的仪器和操作过程迅速向县、市装备部门汇报，装备部门及时抵达现场处理。
八、财产被盗
1、设置隔离带，保护现场。
2、报告学校主管领导，由学校向公安机关报案，等待勘察。
九、其它
若遇到地震、雷击、台风等不可抗拒的自然灾害，按相关应急预案处理。