双减政策下，为提高各学科课堂教学质量，促进学科优质教育资源共享，发挥教师集体力量，加强教研组建设，中海实验小学与咸祥镇中心小学、茅山小学结成学习共同体，于日前完成了46节互联网+同步课堂教学与研讨活动。

9月初，老师们纷纷报名，制定了大课表，10—11月，互联网+同步课堂如火如荼地开展。至12月1日，第46次活动在云端相见，老师们热情不减，越磨越老练。

首先，茅山小学蔡珍珍老师执教《条形统计图》一课，两校数学老师现场听课。蔡老师从同学们的生活入手，展示了宁波的1个月天气情况，引导学生思考统计的方法。在交流、操练、研讨的过程中，同学们清楚认识了条形统计图并能正确应用。第二节课是茅山小学桂兆炯老师执教，首先通过扑克牌游戏激发学生的兴趣，“无论学生出什么牌，老师都能赢”引发学生思考原因，进一步揭示“赢比赛是有技巧的”，从而过渡到“田忌赛马”的学习。在小组合作、交流研讨中发现应对方案是多样的，但是要学会从中选择最优方案。随后，展开校际研讨，在你一言，我一语中实现共同进步。

随着互联网+课堂的不断开展与深入，从原先的语文、科学两门学科逐渐向其他学科扩散，语文、数学、科学、英语、美术、音乐各种课程都纷纷开展。活动立足学科特点，开展校际同步课堂教学与教研，两校教师积极投入其中，同课亦同行，携手共成长。