为有效推进“双减”政策，深化课堂教学改革，利用互联网科技推动教育教学的沟通与融合，钟公庙中心小学携手瞻岐镇大嵩小学、瞻岐镇中心小学，三校联动，全面聚焦课堂，以高效课堂改革为抓手，以互联网为途径，激发“学”的兴趣；把提质方法教给老师，提升“教”的艺术，让互联网课堂成为学校科学实施“双减”工作的有效方法，破解“双减”难题。

王晓娇老师执教《迎春祈福》，带三校孩子们共同体会民间艺术——剪纸的魅力，感受中国传统节日的喜庆氛围；王峥颖老师的《乘雪橇》，让孩子们化身为马车夫，在冬日的雪地里驰骋；一只翠鸟引发了孩子们观察的兴趣，陈明珠老师的《搭船的鸟》为孩子们带来一堂别开生面的习作课堂；三位数有着神奇的魔力，孔艳然老师的《三位数的加法》带领孩子们理解万以内数的加法算法；陈晓明老师用独特的亲切魅力，联动三校给孩子们带来一节语音课Unit4A《Let’s　Spell》。

本学期以来，三校就各学科教学共进行了为期两个月的隔空研讨。互联网互动课堂教学模式，是“双减“政策下，互联网时代教育教学方式与方法的进阶。本次‘三校互通’城乡同步课堂的开展，更是加深了三校之间的沟通交流，让三校学生共享优质的教育资源，让三校教师实现零距离的研讨，有效促进了教育的均衡发展。今后我们也将在各个学科广泛开展这一系列教学活动。充分发挥课堂教学主阵地，切实利用互联网便捷高效的优势，是践行“双减”政策的重要举措。着力打造高效课堂，确保“双减”落地生根，教学质量提质增效。