三月，春暖花开；三月，学期伊始。“一年之计在于春”，在这样明媚的春光里，为深入新教材研讨、促进青年教师成长，宁波七中语文教研组开展了教研系列周活动。

说课评课交流  导师学员携手

3月16日，学校语文学科导师工作室举行了说课评课交流活动。活动由教研组长周联萍老师主持，导师陆海君老师、市教坛新秀王宵迪老师参与指导，三年内教师列席观摩。交流活动由语文组三位青年教师——纪文杰、郑砚奇、任丹分别就《叶圣陶先生二三事》、《紫藤萝瀑布》、《伟大的悲剧》三篇课文进行说课，随后周老师、陆老师、王老师针对三位老师的说课内容逐一进行了全方位的点评，有的放矢地提出了改进意见。其中，周联萍老师着重指出要根据统编材教学理念的要求，有效地设计阅读策略，更新上课形式。语文组导师工作室的说课交流活动，导师们的悉心点拨，为青年教师形成对新教材、新理念的独特、深入、创造性的见解起到了重要的导向作用。同时，新老教师的交流，更有助于新教师不断地学习、实践和反思，提升语文教学水平，迅速成长。

凝聚团体智慧  提升整体实力

 3月20日下午，七八年级语文备课组分别就《驿路梨花》和《苏州园林》课文进行了集体备课活动，活动旨在探索在阅读策略背景下如何进行的课文教学。

    七年级的活动分为说课和议课两个环节。任丹和郑砚奇老师分别就自己的教学设计进行简要的说课。两位老师同课异构，整体设计思路都非常清晰，各有各的设计亮点，同时也提出了一些在独立备课过程中遇到的难题。接下来，老师们就两位老师的说课及疑难问题进行了交流，对《驿路梨花》一文教学的重难点进行了深入的研究和讨论，从宏观上清晰设计思路，并针对其中的细节问题提出了具体的修改意见。两位老师的《驿路梨花》一文教学设计在大家的群策群力之下绽放得更加灿烂。

八年级的，由纪文杰老师阐述自己的备课思路，随后，胡琴笛老师点明了活动主要议题后，全组老师就纪老师的备课提出了自己的想法和改进意见。特别是说明文教学中对于如何引导学生把握说明对象特征，如何利用名人名言引导，利用多媒体辅助手段等教学方法，都有了清晰的认识。

热烈地讨论，不断碰撞出火花，集体活动呈现团体智慧。事实证明，只要沉下心钻研，老教材亦可实践新理念，组内的整体实力一定会有提升。

整合集团优势  携手教研前行

3月22日，是宁波七中与横溪镇中学语文组展开联合研修活动的日子。

活动前由七中导师提前两天指定本次活动的教学主题和内容，确定共同探讨统编教材教读课的阅读策略与方法。

活动先由横溪镇中学陈燕老师为两校语文老师带来了一堂七年级下册的教读课《紫藤萝瀑布》，课后执教老师与大家分享了教学设计思路及其带来的困惑；横溪镇中学教研组长徐丽萍老师作了精彩点评。七中语文导师工作室陆海君从朗读形式、品悟语言等角度对这堂课作了精彩的指导。最后七中教研组长周联萍总结，指出课堂教学要转变理念，不可忽略学生的学习活动，为学生搭建阅读散文由景悟情，由情入理的桥梁。活动研阅读策略和方法，为两校的阅读教学提供了案例。两校老师互相切磋，深入探讨了语文课堂教学的“收”与“放”问题。整个活动教研气氛浓郁，两校交流自然融洽深入坦诚，收获颇丰。

据悉，这是区里成立教育集团后，两校开展的正常的校际教研活动。在促进了与兄弟学校之间共同进步的同时，也给青年教师们带来宝贵的学习契机。

宁波七中语文教研组的教研系列周活动，从导师工作室到年级备课组，从校内到校际，形式多样，内容深入，既充分展现了我校语文教研组协作研讨的良好氛围，对青年教师的成长起到了很好的积极作用，。

                                                                             （宁波七中张静娜、葛晓宇、钱思远联合报道）