天高云淡，金桂飘香。11月1日下午，区小学语文统编教材三上习作单元教学研讨活动在行知实验小学举行。区内三年级语文教师怀揣着对语文教学的殷殷期待，齐聚学校行知堂，品味习作教学的魅力。本次活动以统编教材三上第五单元的观察习作《我们眼中的缤纷世界》为立足点，交流、分享习作教学的点滴观点。

第一节课由行知实验小学叶思燕老师展示的习作指导课。课堂上，叶老师先结合习作例文教学生写观察记录单，使学生掌握多方面、多感官的细致观察事物的方法。而后，叶老师以螃蟹为例，引导学生从静态观察到动态观察，从无意观察到有意观察，从单次观察到反复观察，培养学生观察与思维相结合的能力。叶老师有条不紊的教学安排，让学生学会了观察的方法，从而更好地为习作服务。

第二节课由东湖小学李益友老师展示的习作讲评课。首先，李老师以生为本，通过出示学生的佳作到佳句，让大家切实感受语言的精彩。这不仅增进了展示学生的自信心，而且激励了其他学生的进取心。其次，李老师带着学生用圈画的方式赏析好词佳句，继而又放手让每个学生用同样的方式赏析自己的和四人小组其他同学的习作，学生的欣赏热情高涨。最后，李老师带着学生一起修改语段，激发学生有意识地修改习作。李老师春风化雨般的教学，让习作讲评课也是处处生意盎然。

两节课后，分别由中海实验小学宣嫣红老师和横溪镇中心小学倪敏敏老师对本次习作教学作了主题发言。宣老师就习作教学表达了自己的三点做法：从兴趣入手，整合单元教学，落实精读课文，重视习作讲评。倪老师就如何观察来展开教学分享了自己的观点：多样的观察方法，培养学生的观察习惯。

“课堂教学是一门遗憾的艺术”，两位上课老师对今天的授课谈了自己的理解和不足。正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。宋诏桥小学冯盈盈老师也提出了自己习作教学的感受和困惑。最后，教研员赵老师对本次教研活动作了总结。

本次教研活动是作文教学前进的一个足迹，是教师交流思想碰撞出的火花，也是一次自我提升，为完善以生为本的课堂教学添砖加瓦。

                                                                                                                         （通讯员：王沸潇）