为进一步推进“生动课堂”教学改革，继续探索优化教学的方法，发挥骨干教师示范引领作用，鄞州区第七届初中社会法治“生动课堂”教学展示活动于11月19日在春晓中学举行。

 本次活动有近200位初中社会法治教师到场，教研员任重远、郑乐安老师亲临现场指导，活动由春晓中学社会法治教研组长毛永波主持。老师们观摩了春晓中学汤心竹老师的《开疆拓土与对外交流》和首南中学陈硕老师的《活出生命的精彩》两节展示课，聆听了省特级教师、正高级教师金亚素老师关于《人本、生本、学本——也谈“三本”的学习、实践与思考 》的讲座。

 汤心竹老师的《开疆拓土与对外交流》以历史人物张骞的生平经历为主线，重点讲述汉朝开疆拓土和对外交流的局面，进一步探究汉朝民族关系发展，对外交流频繁的原因。汤老师引领学生通过自主学习、合作探究等方式发现问题，分析问题，解决问题，用年代史、表格分析和史料解读等形式开展教学过程，不断渗透历史学习的方法，让学生既获得了知识，又提高了能力。

 陈硕老师的《活出生命的精彩》以袁隆平和杂交水稻为主线，从“立初心——定志向——获丰收”三个方面，诠释如何实现生命的精彩。陈老师用质朴的语言、真实又生活化的案例、丰富的视频创设情境，调动学生情绪，激发学生热情，感染学生情感。实现了情感的表达、思维的碰撞、思想的洗礼、心灵的净化。

 金亚素老师结合对两节课的点评作了题为《人本、生本、学本——也谈“三本”的学习、实践与思考 》的讲座。金老师指出了生动课堂“是什么——为什么——怎么做”的三条标准，认为生动课堂除了要关注学生学习和教师教学之外，还要重视教学环境。金老师结合自己教育教学中的大量真实案例，讲述对“三本”主要观点的理解，对“三本”教育个性化的思考和实践。“金老师真是知识渊博，热爱教育，又很有爱心，重视教书育人的好老师。”青年教师丁冯如是说。

 活动最后，教研室任重远老师作了总结发言。任老师对上课内容进行了简要的点评，同时指出生动课堂要围绕“先学内容组织、小组合作开展、展示质疑呈现”三个核心要素，体现学生主动、师生互动、课堂灵动的过程，希望老师们经过此次活动的学习，在今后的教育教学中继续探索优化教学方法，进一步推进“生动课堂”教学改革。