为落实基于核心素养理念下的信息科技教与学，更好的应对新课标新教材，2024年9月11日下午，鄞州区2024学年第一学期中小学信息科技教研组长暨全员新教材培训会议在宁波鄞州新蓝青学校举行，会议由鄞州区信息科技教研员陈国军老师组织召开，全区中小学信息科技教师参加了此次会议。

会议分为骨干教师论坛和学期工作部署两个主要议程。

首先，宁波市通途小学的杨鸿华老师作《基于之江汇互联网学校的教学实践与研究》专题讲座，从确定课程内容、课程录制发布、学生学习活动组织和课程评价对比进行了全面细致的介绍，杨老师还对之江汇互联网学校教学的实践进行了实操演练，在场老师纷纷表示受益匪浅。

随后，鄞州第二实验小学的徐伟作《如何备好一节课——以四年级上为例》专题讲座，从教学目标、钻研教材、了解学情、教学设计等多方面、多维度的展开了讲座，徐老师还精心设计了系列课程资源与老师们分享交流，让与会老师们对新教材的课程逻辑有了一个全局的认识，为接下来实践大概念和单元整体教学增强了信心。

第三位分享的是潘火实验中学的王晓燕老师，她作了《智能技术初体验——八下第二单元教学设计与实施分享》的专题讲座。王老师深入浅出地分析了八年级信息科技第二单元的整体设计、基于单元设计的课程设计与实施和课堂教学目标关键点等方面，一一解读了各单元的编写意图、内容安排、学习目标，为老师们提供了基于素养导向的教学建议。

最后一位分享的是鄞州实验中学的顾海燕老师，她的专题讲座是《征程万里风正劲 重任千钧再出发》。顾老师围绕大概念教学、课标解读、教材分析、设计思路等多个方面展开分享，阐明新教材之“本”包含素养导向、逻辑主线、内容模块，并重点从内容构架、学段关联对内容模块进行了解读。

最后，陈老师对我区2024学年第一学期中小学信息科技学科教研工作进行了详细部署，帮助老师们进一步落实基于核心素养理念下的信息科技教与学，更好的应对新课标新教材。陈老师指出，信息科技课程建设离不开全体信息科技教师的共同努力，希望老师们认真研读新教材，落实课程标准的核心要义，推动核心素养在课堂中落地生根，真正发挥信息科技课程的育人价值。

通过此次活动，我区一线信息科技教学人员更清晰地认识了浙江省义务教育教科书信息科技教材体系结构，理解了教材的编写意图与特点、把握教学关键点、明晰教材的实施建议，为新学期使用新教材、实施新教学提供了有效的指导与帮助。（宁波鄞州新蓝青学校  魏洪博）