1

实验包--科学教学的助推剂

周蓓蕾

宋诏桥中学

一等奖

2

借力同步课程，翻转科学课堂

胡圆圆

宁波逸夫中学

一等奖

3

在“生动课堂”教学模式下提升初中生科学实验素养

毛培欣

鄞州外国语中学

一等奖

4

体验式“先学”、活动式“后教”的课改模式

林洁

鄞州实验中学

一等奖

5

智慧教学在“后茶馆”式科学教学中的运用

肖晓

华师大宁波艺术实验学校

一等奖

6

课改下的初中科学复习课

王瑶

东吴镇中学

一等奖

7

在“传统”与“幸福”间追求高效

林玲

姜山镇中学

一等奖

8

基于学生课前质疑的初中科学二次备课

周幼君

邱隘实验中学

一等奖

9

以评促学，激活课堂

谢芳

华师大宁波艺术实验学校

二等奖

10

“两放一收”促成效

宋艳龄

春晓中学

二等奖

11

信息技术支持下初中科学生动课堂的实践与探索

徒雅丹

宁波市第七中学

二等奖

12

线上线下，微课微妙

钱波

董玉娣中学

二等奖

13

“后茶馆式”教学在精准教学中的应用

王雄杰

华师大宁波艺术实验学校

二等奖

14

关于线上精准教学模式的改革探究

徐静静

曙光中学

二等奖

15

科学课堂上的心理健康教育渗透

韩文源

曙光中学

二等奖

16

从“授之以鱼”走向“授之以渔”

陈奇

宋诏桥中学

二等奖

17

基于微课的初中科学高效教学的研究

蔡舒君

云龙镇中学

二等奖

18

从“为教而学”到“为学而教”

华远杰

蓝青学校

二等奖

19

见微知著生生不息

祝建华　

卢娇琪

钟公庙中学　　塘溪镇中学

二等奖

20

一周科技小盘点，生动课堂润心田

戴丽娜

曙光中学

二等奖

21

探索科学课的教学之美

郑德智

东钱湖中学

二等奖

22

课改路上，我们在前行

蒋静琤

云龙镇中学

二等奖

23

浅谈初中科学作业设计与讲评策略

蔡丽红

东钱湖中学

三等奖

24

课堂“情境教学”提升科学学科学习效果的实践与反思

蔡永辉

东吴镇中学

三等奖

25

运用现代信息技术 助力科学生动课堂

陈洁

宁波市第七中学

三等奖

26

“分层走班”让师生共进步

郭连文

姜山镇朝阳学校

三等奖

27

以学生主体的初中科学教学的实践初探

蔡碧莉

钟公庙中学

三等奖

28

处处分层层层提升

应丹娜

姜山镇中学

三等奖

29

润物细无声—我与科学课改的故事

杨明

塘溪中学

三等奖

30

初中科学实验教学改革的几点思考

严绛雪

曙光中学

三等奖

31

“大走班、小分层”教学模式的研究与实践

曹莉

横溪镇中学

三等奖

32

学为中心，以科学实验为主线的课程探索

章继涵

蓝青学校

三等奖

33

“变听为说，化静为动”的生动课堂探究

罗蓉蓉

潘火实验中学

三等奖

34

初中科学生活化教学方式初探

陈丽君

东钱湖中学

三等奖

35

“生本教育”模式下的初中科学作业改革

尹原

瞻岐镇中学

三等奖

36

初探在科学课中如何渗透思维教育

韩秀香

姜山镇朝阳学校

三等奖

37

错若化开，成长自来

华巧娜

鄞州外国语中学

三等奖

38

阅读材料学习法在初中科学教学中的应用及发展方向

王保义

云龙镇中学

三等奖

39

巧用“字母标注”，学习初中电学

王德莲

潘火实验中学

三等奖

40

生物观察实验作业初探

项素娟

鄞州外国语中学

三等奖