一、功能意义研究

1. 学习型城市建设中学分银行的功能意义研究

2. 学分银行在社区教育中的应用研究

3. 学分银行服务于学历教育与非学历教育一体化研究

4. 学分银行推动职业教育与社会培训深度融合研究

5. 学分银行推进开放教育资源共建共享的体制机制研究

6. 学分银行在终身学习档案库建设的功能意义研究

7. 学分银行制度服务于现代职业教育体系建设的功能意义研究

   二、管理机制研究

   1.学分银行分部（分中心）的管理模式研究

   2.学习成果认证服务体系建设和运行模式研究

   3.学分银行联盟的合作模式和运行机制研究

   4.学分银行服务于职业教育的机制、路径和方法研究

   5.学分银行建设中的教学监控与质量评估研究

   6.浙江精品在线开放课程学分互认机制研究

   7.学分互认与转换类型、特点、案例研究

   三、核心要素研究

   1.终身教育学习成果分类及认定标准研究

   2.学分银行学分认定与转换标准研究

   3.在线开放课程学分认定与转换标准研究

   4.学分银行信息平台之间以及与异构系统的互联互通研究

   5.学分银行学习成果统计分析研究

   6.非学历教育培训项目规范建设研究

   7.浙江广播电视大学成人教育开放式学习课程学分认定研究