“许老师，再给我们上一节吧！”“老师，我现在还有一个问题。” “老师，您还会来吗？”……下课了，热情的孩子们依旧兴趣盎然，围着许老师问这问那。这是区教师进修学校“送教下乡”活动中感人的一幕。 随着我区经济的快速发展，外来人口数量不断增长，流动人口子女学校也应运而生，且规模越来越大。如何加强对流动人口子女学校教师的业务培训，以尽快适应教育改革的需要，同时切实解决教师培训中的工学矛盾，提高教师培训的实效性，这是摆在区教师进修学校面前的新课题。 这学期学校在调研的基础上，根据基层需要，组织教学骨干力量，开展“送教下乡”活动。下乡参加送教的教师均为历年来我校骨干教师培训班学员，不少学员克服生活上的许多不便，妥善安排好本职工作，不顾连续奔波的劳累，坚持下乡送教。他们先后赴杖锡、姜山、横溪、鄞江、古林、瞻岐等流动人口子女学校及边远学校，共进行了28课次教学活动。每一次活动，从备课、上课到评课、讲座，总是把时间排得满满的。教师们立足于课堂研究，凭借评课手段，引领新课程理念。通过送教培训方式，让这些既没时间又没机会参加培训的教师，通过对课堂教学的预设与实践进行反思，体验并感悟新课程下的课堂教学的真谛。精彩的课堂教学展示、精湛的教学艺术受到了广大师生的好评。 “你们辛苦，感谢你们给我们带来这么好的课！”“谢谢,谢谢!真让我受益非浅！”当我们挥手作别时，师生们仍然热情地挽留着我们。回想着孩子们求知若渴的眼睛，还有老师们诚挚的谢意，我们感慨万千：为了让流动的花儿更鲜艳，我们找准了培训的基点，走对了培训的路子，送教下乡活动是我们义不容辞的责任