春风送暖，草长莺飞。在这万象更新，生机盎然的初春时节，为更好地提高中小学德育主任的履职能力，加强区名班主任工作室队伍建设，3月17日下午，鄞州区教育科学研究室（德育与家庭教育研究指导中心）在中河实验小学召开了全区中小学德育工作会议，全区中小学德育主任和区名班主任工作室领衔人聚集一堂，共话德育之道。

会议由鄞州区教科室朱永良副主任主持，区教育局组织科陈娟副科长、区教科室方亮辉主任、张跃娟书记等出席会议，全区中小学德育主任、名班主任工作室领衔人120余人参加会议。

江东中心小学德育主任袁丰华老师、中河实验小学郑聪丽副校长、鄞州实验中学心理专职教师周艳老师分别就本校的常规德育工作、家校共育工作和心理健康教育工作进行了经验分享。区名班主任工作室领衔人曙光小学的吴望舒老师就班主任工作室建设作了交流。

四个单位在日常德育工作、家校共育、心理健康和班主任工作室建设中以校为本，立足学生发展，关注家长需求，着力班主任队伍建设的新支点，在德育工作中力求落细、落小、落实，践行求真、求实、求新，努力追求有温度、有情怀、有内涵、有品质、有实效的德育，充分展现了德育工作者敢为人先、脚踏实地的风采，坚守了立德树人的初心。

随后，区教科室张跃娟书记从德育教育、家庭教育和心理健康教育三方面，布置了2020学年第二学期全区中小学德育工作。她要求中小学德育工作者在新的学期里，要以立德树人为根本，切实关注学生生命成长，不断深化学生生命成长共同体建设，时刻压实心理健康教育，加强班主任队伍建设，为鄞州德育工作添砖加瓦。

组织科陈娟副科长以一名家长的身份，通过家庭教育的切身体会，阐述了德育环境的重要性、德育教育的复杂性和心理健康教育的迫切性，她呼吁要充分发挥家庭、学校、社会的合力，着力完善孩子的品德教育，健全孩子人格，促进身心健康。她要求各校要创新德育教育的方法和载体，积极推进“善学鄞州”公众平台的建设，提高德育教育的辐射面，提升德育工作的实效。

最后，朱永良副主任就区名班主任工作室建设作了阶段小结，安排了本学期工作室活动，并就区名班主任工作室的中期考核工作进行了详细的解读。

本次会议的召开，既是对我区中小学过去一年的德育工作的一次系统回顾，更是为新一年的德育工作指明了方向，明确了任务。新的一年我区中小学德育工作任重道远。相信在全区中小学德育工作者的共同努力下，秉承品质教育、学在鄞州的发展定位，紧紧围绕立德树人的根本任务，发扬敢为争先的孺子牛精神，干在实处，走在前列，勇于实践，善于创新， 我区中小学德育工作必将砥砺前行再出发，攀高奋进续辉煌。

                                                         鄞州区教科室 中河实验小学 蒋巧儿