一等奖（共4项）

序号

论文题目

作者

单位

1

经历·转化·生长——素养导向下跨场域甬剧探学的实践

朱虹

宁波市新城第一幼儿园

2

经历即成长：“果娃过节”班本课程的五年实践与素养生成

邱萍、林森

鄞州区邱隘实验小学

3

进阶链：问题式学习助学生化知识为素养——以五下语文综合性学习“撰写调查报告”为例

毕文君

鄞州区存德学校

4

经历为桨 素养成帆 ——一场生命成长的童话之旅

孙鑫

宁波市荷花庄小学

二等奖（共8项）

序号

论文题目

作者

单位

1

“驱动•推动•联动”探究策略促幼儿科学素养提升 ——以中班《探秘香樟果》活动为例

王翔

鄞州区首南街道雍城世家幼儿园

2

对话中生长：小学生媒介素养的生成路径与教育实践

俞培娜

鄞州区姜山镇丽水小学

3

启蒙·经历·生长：问题驱动幼儿科学素养的路径探究

马玖琳

鄞州区钟公庙街道中心幼儿园

4

自然“趣”历：解锁幼儿素养成长密码

吴沁芳

鄞州区东吴镇中心幼儿园

5

让民俗文化“活”在儿童生命里——以”渔棉会“项目活动中素养转化途径为例

贾亚丽

鄞州区咸祥镇中心幼儿园

6

三真三链·赋能素养——以一年级《道德与法治》学习为例

黄晶

鄞州区东南小学教育集团

7

经历的生长：“社区微项目”促进幼儿核心素养发展的实践

徐璐

宁波市东部新城中心幼儿园

8

印记·回响：中华传统体育的知行转化与素养沉淀

孙兴祥

鄞州区钟公庙中心小学

三等奖(共13项)

序号

论文题目

作者

单位

1

经历中成长：园庆徽章设计中大班幼儿素养生成的实践叙事

顾凯华

鄞州区滨海幼儿园

2

从操作体验到素养生成：分数除法的“经历式”教学探索

赵丹

鄞州区东钱湖镇中心小学

3

为“纸飞机”插上科学的翅膀：经历驱动下幼儿科学素养启蒙实践探索

王薇

宁波市李惠利幼儿园

4

五自•五创：“小镇旅行家”项目化课程的开发与实践

官优优

鄞州区横溪镇中心小学

5

“青芒果课程“：让成长看得见——基于“家校社生态圈”的课后服务创新实践

何杰

鄞州区中河街道宋诏桥小学

6

从“小帮厨”到“大管家“—小学语文非纸笔测评的校本化迭代与实践

施燕婷

鄞州区实验小学教育集团

7

表现评价驱动课堂动态量规赋能表达——以四下口语交际课《说新闻》为例

史可

鄞州区东钱湖镇中心小学

8

家校社协同育人新范式的实践与探索 ——“少年事·少年说”主题辩论会活动实践启示

周建立

宁波市曙光中学

9

学习圈：全域协同生态中素养生成的新路径

李艺

鄞州区第二实验小学

10

红领巾成长圈：少先队社会化经历驱动素养生长实践探索

孙静波

鄞州区东湖小学

11

从童言童议到社会实践：议事活动中幼儿社会参与核心素养的生成路径

童亚红

鄞州区中河街道中心幼儿园

12

班歌创生记：音乐创作中的多维素养生长经历

周依

鄞州区姜山镇中心初级中学

13

知行耦合，化茧为蝶：实践赋权下理性思维的演进路径

陈静郁

鄞州区姜山镇茅山小学