8月4日-6日，鄞州区8位名师名校长在区教师进修学校任洪副校长的带领下，来到江西省德兴市，为全市校长、后备干部、优秀教育人才分享了学校管理、教学研究以及专业成长的经验与智慧。

　  第一天，面向校长的培训，由鄞州区第二实验小学教育集团的章国明校长开讲《治校，如绘景图》。章校长巧妙地借用了绘画的构图、运笔、着色来诠释学校的顶层设计和细节管理。茅山小学周琴飞校长的《践行办学理念，走特色办学之路》，介绍了如何使办学理念转变成持续的、长久的办学行为，使一所农村小学拥有了生动的课堂和亮丽的特色。钟公庙中学黄明敏校长的《教育是一场诗意的修行》以一个个生动的教育故事，感动了在场的每一位学员，于细节处见浓浓的教育情怀。新城第一实验学校陆琦校长的《学校短期发展可行性策略例说》，为校长们例举了学校管理面临的几个问题，分析了问题的成因和症结所在，以鲜活的案例分享了解决妙招，让校长们豁然开朗。四位校长的治校艺术，或高瞻远瞩，或细致入微，或温情感人，或睿智脱俗，让在座的校长赞叹不已。

　　第二天，参与培训的是来自德兴市各学段、各学科的优秀教育人才。中河实验小学校长、特级教师沈百军老师为学员们带来了《让我们自信地走入课堂》的讲座，告诉在座的骨干教师“何为基于学的课堂教学”、“如何构建基于学的课堂教学”，指明骨干教师再发展的四种能力：学习力、研究力、演说力、管理力。来自宁波艺术实验学校副校长、市名师陈舒恩老师的《基于整本书的创意读写》，以她和学生、家长的共读、共写故事为案例，分享了她的教学研究和专业成长之路。四眼碶中学副校长、特级教师潘小梅老师的讲座《启迪思考 发展智慧》，用丰富的教学案例阐述了教师如何设计教学活动，引领学生知其然、知其所以然、何以由知其所以然，将公共知识转化为个体知识。同时，作为资深教研员，潘老师还分享了“如何打造教学研究团队”“教师如何自我提升专业素养”等经验。三位名师的分享让学员们受益匪浅。

　　本次培训是鄞州区与德兴区结对以来的第一次整体性教育援助培训活动，得到了德兴市教体局领导和参训校长、教师的高度肯定。多所德兴市学校表示希望与鄞州学校结对，鄞州名师也增添了一大批“粉丝”。相信鄞州与德兴的教育结对活动会继续走向深入，促进双方共同发展。