4月18日早晨,洞桥镇宁锋小学在孙副校长的开幕致辞下,开启了主题为“原来数学也这么好玩”数学周活动。此次活动分为两大块,一块是静态活动,有奇妙一笔画、七巧板大比拼和数独游戏等活动;另一块是动态活动,是数学与体育相结合的劳逸结合型游戏活动。

静态活动中的三类游戏均有相应的三关任务,学生们可以在这一周内的任何时间里,根据数学展板上的提示,在校园的每一个角落去寻找每一关的所在处并进行解答,正确的,可以在游园卡上得到相应的星星,最后根据星星总数,获得相应的小礼品。每天都有很多的学生兴致盎然的穿梭在校园中,有的在为自己拼出了要求的图案而开心,有的在为自己奇妙的完成了一笔画而兴奋,也有的在为自己解出了“世纪难题”而激动。

4月19日的上午在宁锋小学的塑胶跑道上,开展了一场“跑道上的数学”游戏活动。每班的参赛者分为四小组,先是第一小组两人三足到达第一块展板,并完成“二十四点神机妙算”;接力给第二小组,他们先是原地转圈再相互扶持至第二块展板,并完成“神医啄木鸟”;再接力给第三小组,第三小组需要完成的是踢毽子和“火眼睛睛来填空”;最后将接力棒传给100米冲刺的小伙伴。在总裁判员周老师的发号施令下,每一位参赛者,在塑胶跑道上尽情的挥洒着他们的汗水、发挥着他们最大脑容量的智慧,你看第一块展板“神机妙算”中的题,多么的巧妙啊:3、3、3、3,有的眉头一皱答案从心来:3×3×3-3=24;4、4、4、4,有的耗时较长后也只能放弃跳至下一题;5、5、5、5,几乎都是秒杀此题:5×5-5÷5=24。再来看看第二块展板“神医啄木鸟”中的题,错在哪?你是怎么想的?但依旧难不住这群恋上数学的孩子。最后来看一下第三块展板“火眼睛睛”中的题吧,它们非常灵活,只有发现了该题数列的规律,才能顺风顺水的迎刃而解;若是迟迟发现不了,也只能向评委申请跳过尝试下一题。真所谓是一场令人紧张激动又耐人寻味的数学为主、体育为辅的动态游戏活动!

本次的数学周活动还在火热继续之中,目的是想通过各类活动,进一步培养学生地数学意识,形成良好的数学校园文化,增强学好数学的信心,让数学文化融入生活,走进学生心灵,在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮,从而全面提高学生的数学素养,让学生真正体会到“原来数学也同科技那样，那么好玩”,从而达到“数学好玩、科技好玩，玩好数学、学好科技”的目的。