肖斌杰，鄞州实验小学科技教师，鄞州区第二届优秀科技辅导员。简单的“一·二·三·思”概括出该教师开展科技教育的人生轨迹：

    一、一个信念——付出和回报是有时间差的

    这不是什么伟人说的话，但在肖斌杰的字典里这是一句名言。这让他真正意义上懂得了，一个人的潜能是无限的。特别在学校领导的关怀下，在热心同仁、师友的帮助下，一路进步，一路走来了。

    从08年至今，肖斌杰担任鄞州实验小学科技辅导员以来已有4个年头，曾先后被评为区优秀教师，区优秀科技辅导员。在带领学生参加各类比赛中也取得了一些喜人的成绩，其中在2010年全国航海模型锦标赛中，学校202班的李浩熙同学从200名选手中脱颖而出，在V3.5快艇比赛中荣获铜牌，并打破才会记录——成为历届年龄最小获得荣誉最高的选手；在2010年宁波市TT01房车竞赛中，鄞州实验小学获B组团体总分第一，A组团体第三；在2010年宁波市车太阳能模型赛普及组获得团体第二；在宁波市车辆模型雷速等竞赛中，一人获一等奖、一人获二等奖、两人获三等奖。宁波市车辆模型四驱车竞赛中，一人获一等奖、一人获二等奖、三人获三等奖。在2010年区TTO1房车“学习报杯”联赛中，学校获A组总分第一、B组总分第二的好成绩，并获得团体总分第一；其中李浩熙同学多次获得A组第一名、林方彬同学多次获得B组第一名的好成绩。区里组织的风筝比赛、第六届科技夏令营等比赛中，我校均取得了优异的成绩；2011年暑假，李浩熙和熊浩捷同学代表鄞州区参加宁波市第16届运动会分别获得了一银一铜的好成绩，值得一提的是，这两块奖牌是鄞州区仅有的车模奖牌。

    二、两手准备——跟临阵磨枪式的辅导说拜拜

    给时间：科技活动的开展还需要有充足的活动时间来进行保障。学校规定星期三的4、5两节课为全体学生的菜单式课程，其中就有航模制作、车辆模型操控科技活动项目。但对于操控性较强的车模项目来说，这些时间是远远不够的。为了能更好的提高学生的操控水平，在校领导的鼓励下、家长的支持下，他每周6下午对学生进行操控强化训练，为学生在实践比赛中取得好成绩打下基础。

    给经费：为了保障科技活动的开展，学校对科技教育的经费投入提供了强有力的保障。如：在TT01房车训练队成立初期，学校就一次性购买了三辆学生训练专车。但由于训练的学生较多，每个学生在2节课的训练中，平均下来只有10来分钟的操控时间。当家长得知这一情况下，积极跟学校配合，纷纷要求给自己的孩子购买赛车。目前我校车模队的学生中，每人都有一辆自己的赛车。保证了充足的训练时间。

    三、提高素质——三思三创勤勉励

    思进、思变、思发展，创业、创新、创一流。这个是宁波市市长王辉忠提出来的。他提的好，对每个岗位都很适用。尤其是对我们教学岗位，思则变，变则发展，那是肯定的。所以他也经常提醒自己，不要做一个懒惰的人。要勤奋，勤思、勤变。虽然创一流这个目标太大，太远，但他把这个大目标分成几个小目标，踏踏实实的去做、去实现。赶超以前，赶超自己，就是一个飞跃。在工作中，他不断的加强自身素质的提高，积极的参加各类培训、各类实践活动等。力求每学期有所提高，在提高中反思、在反思中创新。

    四、思考明天——科技引领人生，教育传承快乐

    科技教育是永无止境的，只有科技教师自己素质不断的提高，学生的能力才能随之进步；只有科技辅导员长期的坚持，才能让更多的学生得到快乐；只有科技辅导员不断的创新与思考，才能让孩子们在实践中喜极而泣。