各中小学、幼儿园：
由宁波市教育学会、宁波市教育科学研究所联合举办的2024年基础教育专题调查研究活动，在广大中小学、幼儿园教师，教育管理、研究人员的积极参与下，取得了很大成功。本次调研共收到报告121篇，这些调研报告以“提升中小学课后服务质量新探索”为调研主题，坚持贯彻落实中共中央办公厅、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外负担的意见》，深入教育工作第一线，破解难题，提出了这么多有针对性的建议。现将我区获奖名单公布如下：
奖项 | 题目 | 作者 | 单位 |
一等奖 | 从“双减”迈向“增效”——农村小学一年级课后服务调研报告 | 许颖 | 宁波市鄞州区东吴镇中心小学 |
二等奖 | “阅享”游戏坊助力幼儿园课后服务的可行性调查与分析 | 史微波 王珂男 | 鄞州区首南街道荣安琴湾幼儿园（琴湾园） |
三等奖 | 基于“双减”深化期小镇托管有温度--农村小学课后特色托管服务质量提升调研报告 | 邵铄雯 | 鄞州区云龙镇王笙舲小学 |
多元共生，智趣相融——农村小学数学课后服务的调查研究 | 张瑜 | 宁波市鄞州区东吴镇中心小学 |
附件：2024年宁波市基础教育专题调查研究优秀调研报告获奖名单
甬学会2024年6号文件-基础教育专题调查研究获奖名单.pdf