3月6日下午，鄞州区初中教学工作会议在蓝青学校召开。来自全区各初中（含外来务工子女学校）的教学副校长、教务主任以及初中学科教研员六十余人参加了会议。区教育局王耀鹤副局长、朱元波科长出席会议并作了重要讲话。会议由区教研室屠浩龙主任主持。

教研室任重远副主任首先对上学期七、九年级的期末考试情况进行了诊断与分析，他运用大量的数据和指标，对全区以及各校、各学科的成绩作了一个常模分析，通过横向、纵向的对比、分析，帮助学校发现优势、查找差距、明确方向、寻求对策。

随后，屠浩龙主任向各校提出了下阶段的教学建议：1.一把手抓教学，提升教学质量意识；2.以课改为契机，提高课堂教学效益；3.盘活校内资源，提升集体竞争能力；4.注重双轮驱动，提升学生发展空间；5.加强作业改革，坚持以生为本；6.精心选题命题，积累校本研究资料；7.推进分层走班，让学生找到真正的适合；8.以网络为平台，拓展质量提升空间；9.研究中考招生政策，关注命题方向。

朱元波科长则结合自己经验，与在座各位分享了新形势下“如何抓教学质量”的思考。他认为，要科学规范有效提高教学质量，需要把握好五个“抓手”：一是抓目标导向，要制订好科学细致的目标，把目标层层落实，增强师生教与学的信心。二是抓学校内部管理，要建立有效的管理网络，落实教学常规制度，要有科学的激励机制。三是抓教师的教学，做好日常的教学五认真检查，加强中考试题、习题、复习的研究，科学地评价教师的教学。四是抓学生的学习习惯，建立学生学习五认真制度，关注不同类型学生的发展。五是抓时间节点，制订好详细的教学计划，合理安排，突出重点，科学高效。

最后，王耀鹤副局长作了总结性的发言。他要求全体与会人员要明确四个意识。一要明确方位意识，教育改革形势的发展、市行政区划调整后的新形势，都要求我们明确方位，增强教学质量意识；二要明确课程意识，通过课改转变育人模式，做好基础性课程的分层走班，建设好拓展性课程，改变课堂的形态，坚持学为中心，打造生动课堂；三要明确质量意识，质量是生命线，是评价学校管理与教学的重要指标，要轻负高质科学抓质量，要转变理念，因材施教，不能违背教学规律；四要明确全局意识，要关注所有学校的发展，关注所有学生的发展，努力实现均衡优质，教研员要加强业务指导，帮助学校进一步提升教学质量。

教学质量是学校的生命，唯有科学规范，遵循规律，才能良性发展；唯有凝心聚力，不忘使命，才能持久发展。相信通过各方面的努力，新鄞州的初中教学质量一定会再上一个台阶！