众所周知，综合实践和科学实践，相比语数教学更落地于生活，吃穿住行无不与科学学习和实践技能有关。对于“小眼镜”、“脊柱侧弯”等趋势呈现低龄化这一现状，3月22日下午，宁波市第一医院的骨科专家任甜甜医生受邀和我区综合实践以及小学科学教师齐聚一堂在镇安小学参加鄞州区综合实践和小学科学教研活动。

任甜甜医生虽为专业医生，但从真实地孩童脊柱侧弯的案例切入，为我们带来了一堂别开生面的科学课《儿童脊柱的保养》。学生对“为什么不良姿势会导致严重的脊柱畸形”这一问题深感兴趣。实例中的视觉冲击和真实案例带来的震撼力无不给学生以启发。任医生从“坐”，“行”，“站”，“跑”四个方面给出了如何来保护孩子脊柱的建议。每一个听课的孩子都在不知不觉中抬头挺胸沉肩，深受教育。

随后，栎木小学的励双波老师展示了一堂方法指导课《调查问卷的设计》。励老师从学生最为喜欢的食物肯德基引入，激起学生的学习兴趣。再通过分析问卷，使学生掌握调查问卷的结构，以小组合作的形式，学习设计调查问卷。环环相扣，不断深入，整堂课丰富饱满。

第三个环节是行知实验小学的俞月娟老师做了简短的评课，并为我们带来了讲座《设计——催动学生思维发展》。她从STEM课程的理念说起，向我们解释了怎么做、如何做学生设计，使人豁然开朗。

     最后，教研员沙老师向我们表达这次教研活动的意图，给予我们一线教师以希望，从孩子的实际需求出发，先立学生的学习之本，再探讨课堂的教学技巧和手段。这样，才能真正让课堂为孩子服务。