江东中心小学数学组开展“精准教学”校本研修

精准教学是借助信息技术的发展，在精确把握课程标准和学生发展实际的基础上，精准设计目标，精选教学内容与形式、精准测查学生表现并精准应用，使整个教学过程达到可度量、可调控等精准要求，从而满足个性化教学服务需要。

本学期我校将数据驱动的“精准教学”作为数学组“智慧教学”的重要实施途径。3月13日我校市骨干教师陈元隆老师率先应用“教学助手”在校教研组中进行了《商中间有0除法》的精准教学尝试。

课始陈老师应用“教学助手”调用了课前导学数据，正确率100%的题不放入教学，在正确率70%左右的题中找到代表性的错误作简单讲评，将正确率50%以下的题作重点讲解。学生在辩析的过程中理解“0除以任何不是0的数都得0”。在这一过程中陈老师突破以往经验主义教学，通过技术精准地摸清了学生的学情，确定了合理的教学目标和重难点。

课中陈老师应用软件中的“移动讲台”将学生计算练习中的易错点拍照移动到屏幕，根据学生的实际情况，针对学生的短板知识或技能，借助软件来实现可视化。通过现场生成性的错题分析，进一步掌握了“商中间有0除法”的计算方法和简便写法。

基于学情、尊重差异、分层学习，利用数据来进行精准教学定位，使教学往“以生为本，私人订制化”方向发展。对于精准教学的实施与推广，以精准教学模式为依托，不断提高教学效率，中心人正在不断摸索。

（鄞州区江东中心小学孙红波）