4月3日，春暖花开之时，美丽的横溪镇中心小学迎来了鄞州区小学品德名师带徒组成员们的送教活动，全校的品德教师享受了一次美味的品德教学大餐。

上午三位青年教师带来了精彩的课例展示。来自鄞州实验小学的吴斌老师执教的《动物植物和我们》一课，设计的活动环环紧扣，贴近学生生活。从猜谜导入,激发学生兴趣的同时，自然地引出动物、植物；接着让学生欣赏人和动植物的亲密图片，分享与动植物之间的故事，回望原有的生活经历中进一步激发他们热爱动植物的情感；然后学生在寻找和交流所观察到的生命现象活动中加深感悟，让学生关爱动植物的情感达到极致。整堂课课堂内容丰满，学生学有所获。

来自堇山小学的马瀛莹老师执教的《创造有秘诀》一课，以刺激、好玩的“急速六十秒”游戏作为开场互动，让学生在愉快氛围中畅谈玩好这个游戏的秘诀以及游戏带给他们的感觉，以此揭题，引出每个创造都是为了给人们的生活带来便利和快乐，且每个创造都有秘诀可寻。接着播放《鲁班与锯子》视频，让学生在交流中发现鲁班创造的秘诀。然后以此创造故事为例，让学生通过同桌合作，阅读图册里的创造故事，寻找故事中创造大师的秘诀。学生在合作交流以及全班汇报交流过程中，进一步了解创造大师成才的奥秘，从而产生崇敬之情。最后马老师设计了两次玩转镜片体验活动，不同的目的，不同的玩法，层层推进，让学生得到了不同的体验与认知，真正感悟到创造的魅力，激发他们学会动脑筋、有创意地玩的情感。

来自咸祥镇中心小学的林艳老师执教的《可爱的动物》一课，则创设了开放、互动的教学情境，每个学生都收到了动物王国的邀请信，然而通往动物王国的路受到了女巫的阻碍，必须通过层层考验才能来到动物王国。接下来林老师设计的“听音猜动物、看影子猜动物、看部位猜动物”环节都是闯关的一部分，学生在充满趣味性的闯关情境活动中，加深了对动物的了解，对动物的喜爱之情也自然萌发。然后林老师让学生通过模仿动物动作、聊聊自己喜欢的动物及和动物之间的故事，进一步升华学生心中“动物是人类的好朋友”的情感。最后，林老师还补充了仿生学知识点，让学生在观察图片、联系生活实际中体会“动物还是人类的好老师”。所有环节一气呵成，学生学得兴趣满满。

课后，三位老师先对自己的课进行较为全面的反思,指出自己在设计上的特点与存在的问题。接着,区教研员严老师非常细致地点评了徒弟们的课,并引领老师们明确了《道德与法治》课程的教学要点:1.要引领学生向生活学习。课堂要立足学生原有的生活，在回望原有的生活中学会反思，获得新的道德体验；课堂要立足学生当下的生活，通过创设真实的生活情境，让学生在真实的体验中获得感悟；课堂还要引领学生展开对未来生活的畅想，过有道德、有价值的生活。2.要引领学生在活动中领悟。课堂要创设多样的适合低年级孩子的学习活动，调动孩子的多种感官，让孩子充分地体验、感悟，从而获得成长。3.要立足儿童视角，学会倾听。教师要认真倾听孩子的每一次发言，正确判断、引领、提升。教师也要关注每一位孩子的学习表现，让每一位孩子都能参与活动，公正、公平地对待每一位孩子。最后严老师还阐述了这次教材改革的原因及其重要意义，激励每一位品德教师都能认真上好《道德与法治》这门课程。

此次送教活动，在学科带头人的辐射和引领下，让全校品德老师对新教材有了新的认识，并感受到了《道德与法治》这门课程独有的魅力，燃起了对《道德与法治》课程教学新的憧憬！

                                                   （撰稿者：马瀛莹 曾燕波）