为了更好地夯实初一年级学生数学学习基础，提升学生核心素养，全区七年级数学学习内容教学研讨活动于10月22下午在华师大宁波艺术实验学校举行，全区初一年级全体数学教师、教龄5年内新教师参加了本次活动。

本次教研活动共有三个环节。第一环节，由宁波艺术实验学校数学组教研组长、区骨干教师蒋联英老师授课七年级上册《4.5合并同类项》内容。课堂中，蒋老师不断引导学生去经历、发现、解决数学问题，真正做到了让学生们自主学习。同时，拓展提高环节的获得荣誉作业是本次课堂设计的亮点，蒋老师共设置了五大题荣誉作业，且难度层层递进。荣誉作业是该校激发学生学习数学兴趣的有效举措，目前已经在全校推广实践。

第二环节为互动点评。这个环节共设置了5个话题： 如何开展代数法则教学？代数法则教学的基本步骤是什么？如何设计数学活动经历法则的归纳过程？技能训练有哪些方法和注意事项？在法则教学中如何体现数式通性？台上的五位评课老师和台下的听课老师互动，各抒己见，课堂教学内容层层剥离，让我们对代数法则教学的认识愈来愈清晰。台上的潘小梅、黄伟建、郑瑞等老师还分享了他们各自的教学经验，台下的老师们也听得津津有味。

第三环节，浙江省特级教师潘小梅老师做主题报告，报告的题目是《关于七年级数学教学的思考》。潘老师从重视计算教学、理清基本概念、发展代数思维、培养学习习惯等4个层面对七年级数学内容的教学进行了深入剖析，这些内容都是我们初一数学教学要特别重视的内容，对我们日常教学起了很好的导向和引领作用，与会老师纷纷表示受益匪浅。

通过本次教研活动的开展，所有参会教师一同讨论课堂教学中整体和细节的管理和调控，每一位老师都深受启发，不少青年老师主动留下来讨论日常教学中的问题，有效地促进了教师的思考和发展，希望有更多的机会参加这样的活动。

（宁波艺术实验学校蒋联英、董依丽）